التنمر الإلکتروني لدى طلبة الجامعة في الأردن | ||||
| المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج | ||||
| Article 60, Volume 91, Issue 91, November 2021, Page 3519-3551 PDF (1.42 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/edusohag.2021.196344 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| سهيلة محمود صالح بنات* | ||||
| أستاذ مشارک في الإرشاد النفسي والتربوي- قسم الإرشاد النفسي و التربوي کلية العلوم التربوية والنفسية - جامعة عمان العربية -الأردن | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت هذه الدّراسة إلى معرفة مستوى ممارسة التنمر الإلکتروني لدى طلبة جامعة عمان العربية. ولتحقيق أهداف الدّراسة أعدت الباحثة مقياس التنمر الإلکتروني المکون من 35 فقرة. تکونت عينة الدّراسة من (225[h1] ) طالباً وطالبة، منهم 61 ذکور، و164 إناث من طلبة کلية العلوم التربوية والنفسية في جامعة عمان العربية. تم اختيارهم بطريقة العينة المتاحة. تم استخدام المنهج الوصفي المقارن. و أظهرت[h2] نتائج الدّراسة أن مستوى کل من ممارسة التنمر الإلکتروني، والتعرض للتنمر الإلکتروني لدى الطلبة جاءا منخفضين، وتبين وجود فروق في کل من ممارسة التنمر الإلکتروني، والتعرض للتنمر الإلکتروني تعزى للجنس ولصالح الذکور، والمستوى ولصالح طلبة البکالوريوس، والمعدل التراکمي ولصالح ذوي المعدل الأقل. وفي ضوء هذه النتائج توصي الباحثة بإجراء المزيد من الدراسات حول التنمر الإلکتروني وعلاقته بمتغيرات أخرى، وعلى فئات أخرى من المجتمع. [h1]منهم ( ) طالبا، ( ) طالبات [h2]اکتب المنهج الذي اعتمدت عليه دراستک | ||||
| Keywords | ||||
| الکلمات المفتاحية: التنمر الإلکتروني; طلبة الجامعة | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 162 PDF Download: 819 |
||||
