النمذجة باستخدام مصفوفة التأثير المتقاطع ( CIM) لتحويل الجامعات المصرية إلى جامعات ريادية استثمارية | ||||
| المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج | ||||
| Article 94, Volume 91, Issue 91, November 2021, Page 5405-5480 PDF (1.39 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/edusohag.2021.199337 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| أسماء أحمد خلف حسن* | ||||
| جامعة سوهاج – وحدة التخطيط الاستراتيجى | ||||
| Abstract | ||||
| أصبحت الجامعات العالمية المحرک الرئيسى للتنمية فى جميع التقارير الدولية ، وأصبح البحث فى مدى قدرة الجامعات على قيادة الابتکار لدى المؤسسات التنموية بالمجتمع، فى الوقت التى تعانى منه الجامعات المصرية من ضعف الاستثمار بداخلها، لذا هدف البحث إلى التعرف على الملامح الأساسية للجامعة الريادية الاستثمارية فى خبرات بعض الدول الأجنبية،والکشف عن متطلبات الإبداع الاستراتيجى لدعم الاستثمار بالجامعات المصرية،والتوصل رؤية استراتيجية لتحويل الجامعات المصرية إلى جامعات ريادية استثمارية فى ضوء الثورة الصناعية الرابعة ، واستخدم البحث المنهج (الوصفى ،والنظمى، والاستشرافى)، واعتمد البحث على استبانة طبقت على عينة من أعضاء هيئة التدريس فى جامعات (عين شمس – القاهرة – أسيوط – سوهاج – أسوان). ومن أهم النتائج التى توصل اليها البحث ما يلى : أهداف الجامعة الريادية الاستثمارية هي زيادة قدرة الجامعات المصرية على التنافسية وتحويل الجامعات إلى بيوت خبرة وتوفير مصادر تمويل ذاتية للجامعات وتحقيق استقلالية الجامعات وترسيخ مفهوم الشراکة بين الجامعات والمؤسسات الاقتصادية والاجتماعية والخدمية. ما زالت الجامعات المصرية لم تخط الخطوات الإيجابية تجاه تسويق هذه الخدمات البحثية ، والتعاقد مع المؤسسات الإنتاجية والخدمية فى المجتمع لغياب الفکر التسويقى. يساعد تشجيع مشارکة الصناعة فى الأنشطة البحثية على رصد التحديات التى تواجه المجتمع . | ||||
| Keywords | ||||
| الکلمات المفتاحية: النمذجة - مصفوفة التأثير المتقاطع ( CIM)- الجامعات الريادية; الجامعات الاستثمارية | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 217 PDF Download: 626 |
||||
