"فاعلية برنامج إرشادي قائم علي إستراتيجية الخرائط الذهنية لتنمية وعي الأطفال بإدارة وقت الفراغ لمواجهة إدمان الألعاب الإلكترونية " | ||||
| بحوث في العلوم و الفنون النوعية | ||||
| Volume 6, Issue 1, June 2019, Page 520-607 PDF (1.5 MB) | ||||
| Document Type: أوراق بحثية معروضة ومحکمة بالمؤتمر العلمي. | ||||
| DOI: 10.21608/balexu.2019.199499 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| نورا مصلحي علي مصلحي1; دعاء عمر عبد السلام متولي2 | ||||
| 1مدرس بقسم الإقتصاد المنزلي التربوي - كلية الإقتصاد المنزلي- جامعة حلوان | ||||
| 2مدرس بقسم إدارة مؤسسات الأسرة والطفولة- كلية الإقتصاد المنزلي -جامعة حلوان | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف البحث الحالي إلي الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي لتنمية وعي الأطفال بإدارة وقت الفراغ بأبعاده (تخطيط وقت الفراغ- تنفيذ خطة وقت الفراغ – تقييم وقت الفراغ) لمواجهة إدمان الألعاب الإلكترونية وقد تكونت عينة البحث الأساسية من (160) طفلاً وطفلة في المرحلة العمرية من 10 سنوات حتي عمر 12 سنوات تم إختيارهم بطريقة عمدية غرضية من أطفال مدارس المرحلة الإبتدائية ، وذو مستويات إجتماعية وإقتصادية مختلفة، ويشترط أن يكون الطفل ممارس للعب الألعاب الإلكترونية علي الأقل أكثر من 6 ساعات يومياً وذلك لتقنين أدوات الدراسة، وطبقت عليهم إستمارة البيانات العامة ، إستبيان وعي الأطفال بإدارة وقت الفراغ ، إستبيان إدمان الألعاب الإلكترونية ، برنامج إرشادي قائم علي إستراتيجية الخرائط الذهنية لتنمية وعي الأطفال بإدارة وقت الفراغ لمواجهة إدمان الألعاب الإلكترونية وقوامه (40) طفلاً وطفلة من نفس عينة البحث الأساسية وبنفس شروطها | ||||
| Keywords | ||||
| برنامج إرشادي - تنمية; الأطفال- إستراتيجية الخرائط الذهنية - إدارة وقت الفراغ - الألعاب الإلكترونية | ||||
|
Statistics Article View: 113 PDF Download: 94 |
||||
