برنامج مقترح في التاريخ الاجتماعي قائم على أدب الرحلات لتنمية مهارات تحليل النصوص التاريخية لدى طلاب شعبة التاريخ بکلية التربية | ||||
| المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج | ||||
| Article 10, Volume 93, Issue 93, January 2022, Page 681-737 PDF (2.07 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/edusohag.2022.211288 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
عـلاء عبد الله أحمد مرواد* 
| ||||
| أستاذ مساعد مناهج وطرق تدريس التاريخ-کلية التربية-جامعة دمياط | ||||
| Abstract | ||||
| هدف البحث إعداد برنامج مقترح في التاريخ الاجتماعي قائم على أدب الرحلات لتنمية مهارات تحليل النصوص التاريخية لدى طلاب شعبة التاريخ بکلية التربية، حيث قام الباحث بإعداد قائمة بمهارات تحليل النصوص التاريخية، وإعداد برنامج مقترح في التاريخ الاجتماعي قائم على أدب الرحلات، وکتيب للأنشطة، ودليل للمعلم الجامعي، کما تم إعداد اختبار مهارات تحليل النصوص التاريخية وتطبيقه قبليًا على عينة البحث والتي تکونت من مجموعتين إحداهما ضابطة (34) طالبًا والأخرى تجريبية (34) طالبًا من طلاب الفرقة الثالثة شعبة التاريخ بکلية التربية جامعة دمياط، کما تم تطبيق البرنامج المقترح على طلاب المجموعة التجريبية في الفصل الدراسي الثاني 2020 – 2021 م وإعادة تطبيق الاختبار بعديًا على المجموعتين الضابطة والتجريبية، وقد أظهرت النتائج وجود فروق بين متوسطي درجات الطلاب في التطبيقين القبلي والبعدي بالمجموعة التجريبية لصالح التطبيق البعدي، حيث بلغت قيمة (ت) (25.82) وهي دالة إحصائيًا عند مستوى (0.01) ووجود فروق بين متوسطي درجات الطلاب في المجموعتين الضابطة والتجريبية في التطبيق البعدي لصالح المجموعة التجريبية، حيث بلغت قيمة (ت) (23.72) وهي دالة إحصائيًا عند مستوى (0.01) کما أسفرت النتائج عن فاعلية البرنامج المقترح في تنمية مهارات تحليل النصوص التاريخية لدى طلاب عينة البحث حيث بلغت قيمة حجم التأثير (0.94) وقيمة (d) المقابلة لها (8.04) وذلک يُشير إلى حجم تأثير کبير للبرنامج المقترح، وقد أوصى البحث بضرورة استخدام نصوص أدب الرحلات في تدريس التاريخ الاجتماعي لتنمية مهارات تحليل النصوص التاريخية لدى طلاب شعبة التاريخ بکلية التربية. | ||||
| Keywords | ||||
| الکلمات المفتاحية: التاريخ الاجتماعي; أدب الرحلات; مهارات تحليل النصوص التاريخية- الطلاب المعلمين بکلية التربية | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 220 PDF Download: 1,975 |
||||
