برنامج إلکتروني قائم على الإنفوجرافک (الثابت - المتحرک) وأثره في تنمية السعادة النفسية والذکاء المنظومي لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر | ||||
| دراسات عربية في التربية وعلم النفس | ||||
| Article 3, Volume 115, Issue 2, November 2019, Page 59-106 PDF (1.6 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/saep.2019.215395 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| أ.م. د. لمياء محمود محمد القاضي; أ.م. د. وسام علي أحمد جلبط | ||||
| أستاذ مساعد بالقسم التربوي کلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر | ||||
| Abstract | ||||
| مستخلص البحث : يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر برنامج الکتروني قائم على الانفوجرافک ( الثابت - المتحرک ) في تنمية السعادة النفسية والذکاء المنظومى لدى طالبات الفرقة الثالثة بکلية الاقتصاد المنزلي جامعة الازهر ، وتکونت عينة البحث من ثلاث وأربعين طالبة من طالبات قسم الاقتصاد المنزلي (الشعبة التربوية) ، وتمثلت أدوات البحث في مقياس السعادة النفسية ومقياس الذکاء المظومي ، وقد أسفرت نتائج البحث عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات طالبات مجموعة االبحث للقياس القبلي والبعدي في مقياس السعادة النفسية عند مستوى دلالة 0,001 لصالح التطبيق البعدي ، وکان حجم الأثر قد بلغ 0,92. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات طالبات مجموعة البحث للقياس القبلي والبعدي في مقياس الذکاء المنظومي عند مستوى 0,001 لصالح التطبيق البعدي ، وکان حجم الأثر قد بلغ 0,77 . بالإضافة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات طالبات مجموعة البحث بين القياس البعدي والتتبعي لمقياس السعادة النفسية والذکاء المنظومي . | ||||
| Keywords | ||||
| الکلمات المفتاحية : الانفوجرافيک ( الثابت; المتحرک) - السعادة النفسية; الذکاء المنظومي; الاقتصاد المنزلي | ||||
|
Statistics Article View: 97 PDF Download: 68 |
||||
