أثر استخدام تطبيقات جوجل في اکتساب بعض مفاهيم طرق التدريس لدى طلاب التربية الموسيقية وإتجاههم نحوها في ظل جائحة کورونا | ||||
| المجلة العلمية المحکمة للجمعية المصرية للکمبيوتر التعليمي | ||||
| Article 12, Volume 10, Issue 1 - Serial Number 19, June 2022, Page 285-320 PDF (882.7 K) | ||||
| Document Type: أوراق عمل وبحوث محکمة بالمجلة العلمية للجمعية | ||||
| DOI: 10.21608/eaec.2022.111443.1062 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
منى مصطفى زيتون  
| ||||
| رئيس قسم العلوم التربوية والنفسية کلية التربية النوعية جامعة بورسعيد | ||||
| Abstract | ||||
| هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام بعض تطبيقات جوجل في اکتساب مفاهيم مقرر طرق التدريس ومعرفة آثرها في تنمية اتجاهات الطلاب معلمي التربية الموسيقية في کلية التربية النوعية جامعة بورسعيد في ظل جائحة کورونا ، واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي وتکونت أدوات البحث من اختبار مفاهيم طرق تدريس التربية الموسيقية لقياس الجانب المعرفي لدى الطلاب ، ومقياس الاتجاه نحو استخدام تطبيقات جوجل في تدريس المقرر . وتوصلت النتائج إلى وجود أثر کبير لاستخدام تطبيقات جوجل في اکتساب المفاهيم والاتجاه نحوها في تدريس محتوى طرق تدريس التربية الموسيقية. وأوصت الدراسة بالتوسع في استخدام تطبيقات جوجل في التعليم في برامج إعداد معلمين التربية الموسيقية ، وتدريبهم على مهارات التعامل معها کتقنيات تربوية حديثة في المدارس ، واقترحت عمل برنامج مقترح لتدريب معلمي التربية الموسيقية على إستخدام تطبيقات جوجل في تدريس التربية الموسيقية ، وقياس فاعلية الإستراتيجيات الآخرى کالتعلم التعاوني ، والتعلم النشط ، والتعلم التنافسي ، والتبادلي ، وغيرهم في تدريس التربية الموسيقية بمختلف المراحل التعليمية ، وقياس إتجاهات معلمي التربية الموسيقية نحو إستخدام تطبيقات جوجل التربوية في تدريس التربية الموسيقية. | ||||
| Keywords | ||||
| تطبيقات جوجل; مفاهيم; التربية الموسيقية; الإتجاه; جائحة کورونا | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 503 PDF Download: 227 |
||||
