دور الجامعة في تنمية المواطنة الرقمية لدى طلابها دراسة ميدانية على عينة من طلاب جامعة المنصورة | ||||
| مجلة کلية الاداب.جامعة المنصورة | ||||
| Article 20, Volume 70, Issue 70, January 2022, Page 703-760 PDF (1.57 MB) | ||||
| Document Type: العلوم الانسانیة الأدبیة واللغات | ||||
| DOI: 10.21608/artman.2021.87860.1254 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
عطاالله حسونه السيد النفري 
| ||||
| المنصورة | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة إلى التعرف على أهمية تنمية المواطنة الرقمية وأهدافها لدى طلاب الجامعة ، ومراحل تنميتها ، وعناصر تحقيقها ، وکذلک الکشف عن إسهامات دور الجامعة في تنمية المواطنة الرقمية لدى الطلاب بالإضافة إلى محاولة تقديم مقترحات لزيادة دور الجامعة في تنمية المواطنة الرقمية لدى طلابها. وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي ، کما استعانت بأداة الاستبيان التي طبقت على عينة عشوائية من طلاب وطالبات أربعة کليات بجامعة المنصورة وهي (کلية الآداب ، کلية التربية ، کلية العلوم ، کلية الزراعة) قوامها (418) من الطلاب . وقد توصلت نتائج الدراسة إلى أن أهم أدوار الجامعة في تنمية المواطنة الرقمية لدى طلابها هي تدريب الطلاب على طرق التعامل مع مستجدات التقنيات الرقمية ، وحث أعضاء هيئة التدريس على الالتزام بقيم التسامح وتجنب إثارة الفتن عند استخدام التقنيات الرقمية ، وتعزيز الاحترام (احترام الخصوصيات – احترام القوانين) من خلال برامج الأنشطة الطلابية ، وتضمين المناهج التعليمية بمفاهيم المواطنة الرقمية وأساليب ممارستها . | ||||
| Keywords | ||||
| الجامعة; المواطنة الرقمية; الطلاب | ||||
|
Statistics Article View: 380 PDF Download: 295 |
||||
