متطلبات تطبيق التحول الرقمي في مؤسسات التعليم العالي الخاص )*( بجمهورية مصر العربية | ||||
| الإدارة التربوية | ||||
| Article 3, Volume 32, Issue 1, October 2021, Page 225-355 PDF (2.5 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/emj.2021.234105 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| . عبدالمنعم الدسوقي الشحنة | ||||
| المعهد العالي للحاسبات والمعلومات وتکنولوجيا اإلدارة بطنطا | ||||
| Abstract | ||||
| شهدت المجتمعات المعاصر ف رع الع رداض الماطرااض تسرعةات متتراةاال رع شرتع مجرا ت الحيررررافت ا يتماويررررالة ،التيا رررريال ة ،ا قتصررررا وال ة ،الة اويررررالة ،المعلعماتيررررالة ،قررررد رررر ت التسرعةات العدارد مرض المارايية الجداردف ة م هرات مجتمرث المع رالة ،الةرعةف المع ويرالة ،الةرعةف التک علعييال ة ،التحعل ال قمعة ،بظهعة ت يال التحعل ال قمر الر أ أ صتصراة العقر ،صاض التکلاال ،تح اق م ،نال کب ،کااءف کة ،قدةف کبا ف ر عالجرال البيانرات ُ م ،الر کاء الص اا ، شک ن ه ه المتتجدات تتااد ال اتتاع نساق التسعي ،التغاا ،حد،ث تحع ت غا متبعقال مؤ تات التعلية العرالع الخالةلر لک اهردث البحرث الحرالع لرع التعر ر ث الر رع الفر راة الاکر ر أ للتحر رعل ال قمر رع ة،التعر ر ث الر رع ،اقررث التحررعل ال قمررع ررع مؤ تررات التعلررية العررالع الخررال جمهعةيررال مصرر الع بيررالة ،العصررعل لمتسلبررات تسباررق التحرعل ال قمرع رع مؤ ترات التعلرية العرالع الخالةالعصرعل لرع تليرات ، رالا التغلر الع مععقات تسباق التحعل ال قمع ع مؤ تات التعلية العالع الخال جمهعةيرال مصر الع بيالة ،ذلرک مرض صرال الجانر ال ظر أ ،الد اة رال المادانيرال للبحرثة ،ل رد ا رتخد الباحرث الم هج العصاعة ،مض صال الجان ال ظ أ ،الد اة رال المادانيرال تعصرح الباحرث لرع تليرات ، الا تسباق التحعل ال قمع ع مؤ تات التعلية العالع الخال ،م ها ماالعت- 1،-طررث ة يررال ،ة ررالال ، هررداث صاصررال ا ررت اتيجيال التحررعل ال قمررع و ررت اهررا يميررث العاملاض مؤ تات التعلية العالع الخال 2 -ة رة يا ررال التحرعل ال قمررع ،تع يرث المهررا ،تحدارد المتررؤ،ليات ،تحدارد ال ررا ة ت اارر صسعات تسااق ا ت اتيجيال التحعل ال قمع -ن ث ا ال م اةکال يميرث اضراء هائرال التردةي ،الهائرال المعا،نرال ،ا اةيراض ،السرا ع نامج التحعل ال قمع. 4 -تع مؤ تررات التعلررية العررالع الخررال الميانررات لعضررع هائررال الترردةي لع ررد ل رراءات ،ند،ات مباش ف ماتعحال اب شبيال النت ن للتعاصح مث السلبال لحح م اکلهة. 5 -اررررعف المجتمررررث المحلررررع للم رررراةکال ررررع تمعيررررح ،تسررررعي البا يررررال التحتيررررال لتک علعييررررا المعلعمرات ،ا تصرا ت ،العمرح الرع ترع ا المخصصرات الماليرال لتسبارق نرامج التحرعل ال قمع. 6 -ن ارتة تحعيرح البر امج التعليميرال ،الم ر ةات لر ر امج ،م ر ةات ةقميرال مرث تردةي ،إکتررا السررا مهرراةات التعامررح مررث الم رر ةات اللکت ،نيررالة ،مهرراةات الررتعلة التعررا،نعة ،التعلة الجمااع التااالع ة ،مهاةف حح الم يات. 7، -يع قاادف يانات محليال تضة ال ا ح ،البحعث العلميال ع يميث المجرا ت العلميرال لکرح الکليرات ،الم اکرث البحةيرال رع مصر مرث تع ا هرا ،إتاحتهرا رال ص الکامرح ممرا ارع ل | ||||
|
Statistics Article View: 417 PDF Download: 489 |
||||
