الفروق فى صعوبات القراءة بين التلاميذ ذوى صعوبات التعلم والمهمشين فى المرحلة الابتدائية The Differences in Dyslexia between Children With Learning Disabilities and the Marginalized at Primary Stage
(2020). الفروق فى صعوبات القراءة بين التلاميذ ذوى صعوبات التعلم والمهمشين فى المرحلة الابتدائية The Differences in Dyslexia between Children With Learning Disabilities and the Marginalized at Primary Stage. EKB Journal Management System, 26(2.4), 110-148. doi: 10.21608/jsu.2020.234912
. "الفروق فى صعوبات القراءة بين التلاميذ ذوى صعوبات التعلم والمهمشين فى المرحلة الابتدائية The Differences in Dyslexia between Children With Learning Disabilities and the Marginalized at Primary Stage". EKB Journal Management System, 26, 2.4, 2020, 110-148. doi: 10.21608/jsu.2020.234912
(2020). 'الفروق فى صعوبات القراءة بين التلاميذ ذوى صعوبات التعلم والمهمشين فى المرحلة الابتدائية The Differences in Dyslexia between Children With Learning Disabilities and the Marginalized at Primary Stage', EKB Journal Management System, 26(2.4), pp. 110-148. doi: 10.21608/jsu.2020.234912
الفروق فى صعوبات القراءة بين التلاميذ ذوى صعوبات التعلم والمهمشين فى المرحلة الابتدائية The Differences in Dyslexia between Children With Learning Disabilities and the Marginalized at Primary Stage. EKB Journal Management System, 2020; 26(2.4): 110-148. doi: 10.21608/jsu.2020.234912

الفروق فى صعوبات القراءة بين التلاميذ ذوى صعوبات التعلم والمهمشين فى المرحلة الابتدائية The Differences in Dyslexia between Children With Learning Disabilities and the Marginalized at Primary Stage

مجلة دراسات تربوية واجتماعية
Article 11, Volume 26, Issue 2.4, February 2020, Page 110-148  XML
Document Type: المقالة الأصلية
DOI: 10.21608/jsu.2020.234912
View on SCiNiTO View on SCiNiTO
Statistics
Article View: 45