اليقظة العقلية وعلاقتها بالاستقلالية الذاتية لدى طلاب الثانوية العامة | ||||
| مجلة کلية التربية | ||||
| Article 7, Volume 19, Issue 112, January 2022, Page 163-190 PDF (973.7 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfe.2022.235057 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| سامية محمد الصغير أبو غنايم1; جيهان أحمد حلمي2; أسماء محمد زين العابدين3 | ||||
| 1ماجستير کلية التربية جامعة بني سويف | ||||
| 2أستاذ الصحة النفسية المساعد بکلية التربية – جامعة بني سويف ورئيس قسم الاعاقة السمعية بکلية علوم ذوي الإحتياجات الخاصة | ||||
| 3مدرس الصحة النفسية کلية التربية - جامعة بني سويف | ||||
| Abstract | ||||
| المستخلص : هدف البحث الحالي إلي الکشف عن العلاقة بين أبعاد اليقظة العقلية والاستقلالية الذاتية لدي طلاب الثانوية العامة، هذا بالإضافة إلي التعرف علي الفروق في اليقظة العقلية تبعاً لمتغير( النوع) وتکونت عينة البحث من (156) طالب وطالبة ممن تراوحت أعمارهم ما بين (17-18) سنة من طلاب الثانوية العامة ولجمع البيانات تم استخدام مقياس اليقظة العقلية من إعداد الباحثة ومقياس الاستقلالية الذاتية (إعداد أماني العمري، 2020)، وتم إستخدام الأساليب الإحصائية التاليه معامل ارتباط بيرسون (Pearson )، اختبار (ت) T- Test،وتوصلت النتائج إلي وجود علاقة إرتباطية موجبة دالة إحصائياً بين أبعاد اليقظة العقلية والاستقلالية الذاتية لدى طلاب الثانوية العامة، کما أسفرت النتائج أيضا عن عدم وجود فروق دالة إحصائياً في أبعاد اليقظة العقلية في ضوء متغير (النوع) ماعدا بُعد الوصف في إتجاه الإناث. | ||||
| Keywords | ||||
| اليقظة العقلية; الاستقلالية الذاتية; طلاب الثانوية العامه | ||||
|
Statistics Article View: 617 PDF Download: 793 |
||||
