العمري, . (2022). التربية الوقائية ودورها في مواجهة الانحرافات السلوكية لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات بمحافظة المخواه. EKB Journal Management System, 6(28), 577-606. doi: 10.21608/jasep.2022.247384
نورة محمد علي العمري. "التربية الوقائية ودورها في مواجهة الانحرافات السلوكية لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات بمحافظة المخواه". EKB Journal Management System, 6, 28, 2022, 577-606. doi: 10.21608/jasep.2022.247384
العمري, . (2022). 'التربية الوقائية ودورها في مواجهة الانحرافات السلوكية لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات بمحافظة المخواه', EKB Journal Management System, 6(28), pp. 577-606. doi: 10.21608/jasep.2022.247384
العمري, . التربية الوقائية ودورها في مواجهة الانحرافات السلوكية لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات بمحافظة المخواه. EKB Journal Management System, 2022; 6(28): 577-606. doi: 10.21608/jasep.2022.247384
التربية الوقائية ودورها في مواجهة الانحرافات السلوكية لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات بمحافظة المخواه
هدفت الدّراسة إلى الكشف عن دور التربية الوقائية في مواجهة الانحرافات السلوكية لطالبات المدارس الثانوية من وجهة نظر المعلمات ، وتحديد متطلبات تفعيل دور التربية الوقائية في مواجهة الانحرافات السلوكية لطالبات المدارس الثانوية من وجهة نظر المعلمات ، وتحديد درجات إستخدام الأساليب التربوية اللازمة لتفعيل التربية الوقائية في مواجهة الانحرافات السلوكية. وتكوّن مجتمع الدّراسة من جميع معلمات المرحلة الثانوية بمحافظة المخواة والبالغ عددهن (177) معلمةً ، تم توزيع الإستبانة عليهم بالحصر الشامل فكانت الإستبانات العائدة (152) . حيث اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي ، وتم بناء الإستبانة التي أشتملت على ثلاثة محاور ، الأول يقيس دور التربية الوقائية في مواجهة الانحرافات السلوكية لطالبات المدارس الثانوية من وجهة نظر المعلمات تكوّن من (25) فقرة توزّعت على ثلاثة أبعاد(الأخلاقيات الحسنة، التحذير من عواقب السلوكيات السلبية ، التثقيف والتوعية العامة) والثاني أشتمل على (14) فقرة تقيس متطلبات تفعيل الدور والثالث من (14) فقرة تقيس الاساليب التربوية اللازمة لتفعيل التربية الوقائية في مواجهة الانحرافات السلوكية لطالبات المدارس الثانوية من وجهة نظر المعلمات، وتم التحقق من صدق وثبات الأداة، وبعد جمع البيانات وتحليلها توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: أن دور التربية الوقائية في مواجهة الانحرافات السلوكية لطالبات المدارس الثانوية من وجهة نظر المعلمات ، كانت بدرجة " عالية جداً " (4,81) وبرز الدور ببعد التحذير من عواقبل السلوكيات السلبية بالرتبة الأولى وبدرجة عالية جداً(4,83) ثم الأخلاقيات الحسنة (4,81) وبالرتبة الأخيرة التثقيف والتوعية العامة بدرجة عالية جداً (4,79) وكانت متطلبات تفعيل دور التربية الوقائية في مواجهة الانحرافات السلوكية بدرجة عالية جداً (4,76) وظهرت درجات إستخدام الاساليب التربوية اللازمة لتفعيل التربية الوقائية في مواجهة الانحرافات السلوكية بدرجة عالية جداً(4,72).
References
ابن نعمة، فرج. ونور، عزيزي إسماعيل (2014). التربية الوقائية في ضوء منهاج التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية: دراسة تحليلية." مجلة البحوث والدراسات الشرعية – مصر،4(29) ص 279 - 294.
إسماعيل, أحمد السيد محمد (2009). مشكلات الطفل السلوكية. الإسكندرية, دار الفكر الجامعي.
بدوي، أحمد زكي (2001). معجم مصطلحات العلوم الاجتماعية، بيروت مكتبة لبنان للنشر والتوزيع.
&cat_jd=114 http://www.hrcap.org/articaI.php?id=396 تاريخ الزيارة 1/2/2018
بركات، زيادة (2009). مظاهر السلوك السلبي لدى تلاميذ المرحلة الأساسية من وجهة. نظر المعلمين وأساليب مواجهتهم لها, في منطقة طول كرم التعليمية ، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة القدس المفتوحة.
البلادي، منى بنت سعد بن حضيض(2013). المشكلات السلوكية لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة ومعالجتها فى ضوء التربية الاسلامية." دراسات عربية في التربية وعلم النفس - السعودية،1(36): 151 - 223.
الجحني، علي بن فايز (2008). دور التربية في وقاية المجتمع من الانحراف الفكري، جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، الرياض.
الحارثي، عبدالرحمن بن محمد بن نفير (2012). الانحرافات الفكرية و السلوكية و سبل معالجتها في ضوء أحاديث صحيح البخاري" رسالة ماجستير غير منشورة . جامعة أم القرى، كلية التربية، مكة المكرمة.
الحازمي، خالد حامد (2007). المشكلات التربوية الأسرية والأساليب العلاجية، ط3، المدينة المنورة، دار الزمان للنشر والتوزيع.
حجازي، اعتدال عبدالرحمن(2006). تنمية التربية الوقائية لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية." في المؤتمر العلمى العربى الاول ( التربية الوقائية وتنمية المجتمع في ظل العولمة ) - مصر سوهاج: كلية التربية بسوهاج - جامعة جنوب الوادي، (2) ص 290 - 326.
حسن، محمد، محمد النصر (2015). التربية الوقائية للمؤسسات التربوية في مواجهة التطرف الفكري." دراسات فى التعليم الجامعي -مصر (31) ص 241 - 298.
الحقيل ، سليمان بن عبد الرحمن (2011م). نظام و سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية الجذور التاريخية لنظام التعليم ، الأسس ، الأهداف و بعض وسائل تحقيقها ، الإتجهات ، نماذج من المنجزات ، الرياض : فهرسة مكتبة الملك فهد الوطنية أثناء النشر.
الخن، مصطفى وآخرون(2003). الفقه المنهجي على مذهب الإمام الشافعي، ط5، المجلد الأول، دمشق: دار القلم.
الزراد، فيصل محمد خير (2006). ظاهرة الغش في الاختبارات الأكاديمية لدى طلبة المدارس والجامعات، الرياض: دار المريخ.
زهران، حامد عبد السلام (2003). علم النفس النمو الطفولة والمراهقة، ط6، القاهرة: عالم الكتب.
زيادة، مصطفى عبد القادر (2005) التعليم في المملكة العربية السعودية (رؤية الحاضر واستشراق المتقبل)، الرياض: مكتبة الرشد.
زين الدين، محمد (2015). "مقدمة في فلسفة التربية"، جدة ، مكتبة الشقري.
سعيد، عاطف محمد. وعارف، مجيد يونس(2006). برنامج مقترح في التربية الوقائية لطلاب المرحلة الثانوية بالجماهيرية العربية الليبية في ظل متغيرات العولمة ومتطلبات الحياة المعاصرة." في المؤتمر العلمى العربى الاول ( التربية الوقائية وتنمية المجتمع في ظل العولمة ) - مصر سوهاج: كلية التربية بسوهاج - جامعة جنوب الوادي، (2) 328 - 371.
السنبل، عبدالعزيز عبدالله. والخطيب، محمد بن شحات. ومتولي، مصطفى محمد. وعبدالجواد، نور الدين محمد (2008) نظام التعليم في المملكة العربية السعودية، الرياض: دار الخريجي للنشر والتوزيع.
الشائع، صالح (22-24 محرم.2008م). تطبيق مشروع التعليم الثانوي (نظام المقررات) في المملكة العربية السعودية. ورقة عمل مقدمة إلى الملتقى الأول للتعليم والتطوير الثانوي. الرياض. وزارة التربية والتعليم.
الشائع، محمد عبد الله إبراهيم (2008). المسائل الميسرة في زينة المرأة المسلمة، ط2، الرياض: دار شقراء للنشر.
شكور، جليل وديع (2006). أمراض المجتمع، بيروت، الدار العربية للعلوم.
الصعيدي، فواز نبير بك حماد (2009). الأساليب النبوية في التوجيه وتعديل السلوك وكيفية تفعيلها مع طلاب المرحلة الثانوية بنين (تصور مقترح)، رسالة ماجستير غير منشورة بقسم التربية الإسلامية والمقارنة، جامعة أم القرى: مكة المكرمة.
صليبا، جميل(1995). المعجم الفلسفي . لبنان , دار الكتاب اللبناني .
عباده، إبراهيم عبدالحليم(2015) التربية الوقائية في الطب النبوي." المجلة العالمية للتسويق الإسلامي - الهيئة العالمية للتسويق الإسلامي بلندن – بريطانيا، 4(1) ص 15 - 28.
عباس، عبد المهدى. وراهي، قحطان فضل (2014). دراسة مفاهيم التربية الوقائية والتقانات البيولوجية المعاصرة فى كتب الأحياء للمرحلة المتوسطة." مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الانسانية ( جامعة الكوفة ) - العراق8, (15) ص 145 - 164.
العجمي، لبنى بنت حسين راشد(2006). التربية الوقائية واستراتيجيات التدريس الحديثة في عصر العولمة: دراسة وصفية." في المؤتمر العلمى العربى الاول ( التربية الوقائية وتنمية المجتمع في ظل العولمة ) - مصر سوهاج: كلية التربية بسوهاج - جامعة جنوب الوادي، ج 2 ص 374 - 400.
عفيف، أميمة محمد (2003). مشكلات الطفولة المعاصرة، مكة المكركة: مؤسسة الشروق.
علي، سعيد إسماعيل (2007). أصول التربية الإسلامية، ط2، القاهرة: دار السلام.
عميرات، أمال (2013). أسس التربية الوقائية في مجال الاتصال العمومي." مجلة الحكمة - مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع - الجزائر (19): 187 - 197.
الغامدي، حمدان بن أحمد. وعبدالجواد، نور الدين محمد (2010). تطور نظام التعليم في المملكة العربية السعودية، الرياض: مكتبة الرُشد ناشرون.
الغديان، سليمان بن عبدالرزاق(2010). الانحرافات السلوكية قبل الزواج و أثرها على الحياة الزوجية." مجلة الاجتماعية - الجمعية السعودية لعلم الاجتماع والخدمة الاجتماعية - السعودية (3) ص: 7 - 23.
محمد، محمد النصر حسن(2015) التربية الوقائية للمؤسسات التربوية في مواجهة التطرف الفكري." دراسات فى التعليم الجامعي -مصر (31) ص 241 - 298.
محمود، السيد سلطان، (2010)."مقدمة في التربية"، القاهرة، دار المعارف .
مرسي، محمد منير ، (2009). "أحوال التربية الثقافية والفلسفة"، القاهرة، عالم الكتب.
مصطفى، إبراهيم. والزيات، أحمد حسن. وعبد القادر، حامد النجار محمد (2010م). المعجم الوسيط، مجمع اللغة العربية, القاهرة: دار الدعوة للنشر والتوزيع.
المعايطة، عبد العزيز. والجغيمان، محمد (2009). مشكلات تربوية معاصرة، عمان: دار الثقافة للنشر والتوزيع.
معوض، خليل ميخائيل(2008). سيكولوجية النمو والطفولة والمراهقة، الإسكندرية – دار الفكر الجامعي
النحلاوي، عبد الرحمن (2000). من أساليب التربية الإسلامية (التربية بالحوار)، دمشق: دار الفكر.
اليحي، خولة أحمد (2007). الاضطرابات السلوكية والانفعالية، ط3، عمان: دار الفكر.
Blosnich J, Bossarte R. (2011), Low-level violence in schools: is there an association between school safety measures and peer victimization?, Journal of School Health American,، School Health Association, February (2)81, P107-114.
View on SCiNiTO
