تأثير ممارسة الألعاب الشعبية على الکفاءة الحرکية للأطفال 7-9 سنوات | ||||
| المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة. جامعة حلوان | ||||
| Article 18, Volume 96, Issue 2, July 2022, Page 544-571 PDF (1.48 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jsbsh.2022.141449.2162 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
هاني عبدالله المتناوي 
| ||||
| کلية التربية الرياضة للبنين جامعة حلوان | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف هذا البحث الى التعرف على تأثير ممارسة الألعاب الشعبية الحرکية على الکفاءة الحرکية للأطفال من سن 7-9 سنوات. واستخدم الباحث المنهج الوصفي بإستخدام مجموعتين أحدهما ممارسة للألعاب الشعبية الحرکية والأخرى غير ممارسة لها. واختيرت عينة البحث بالطريقة العمدية والبالغ إجمالي عددها 100 طفل (50 بنين ، 50 بنات) مقسمة الى مجموعتين. المجموعة الأولى: وکان عدد أفرادها 50 طفل (25 بنين + 25 بنات) من الأطفال الممارسين للألعاب الشعبية الحرکية من محافظات المنيا والبحر الأحمر وجنوب سيناء والتي تنتشر فيها ممارسة الألعاب الشعبية بصورة کبيرة بناءً على دراسة علمية سابقة قام بها الباحث قبل إجراء هذا البحث. المجموعة الثانية: وکان عدد أفرادها 50 طفل (25 بنين + 25 بنات) من أطفال مدرسة دولية من محافظة القاهرة. وبعد التأکد من تکافؤ العينة. تم تطبيق اختبار TGMD-2. وهو مقياس کيفي يقيم الکفاءة الحرکية للأطفال من سن 3-10 سنوات. وفيه يتم تقييم ستة حرکات انتقالية وستة حرکات معالجة. واستنتج البحث التأثير الإيجابي لممارسة الألعاب الشعبية الحرکية في مرحلة الطفولة على تحسن الکفاءة الحرکية للأطفال ، وتطوير الحرکات الأساسية والتي تشکل أساس تعلم المهارات الرياضية. وأوصى البحث بنشر الوعي بأهمية الألعاب الشعبية الحرکية في تنمية الأطفال. وإستخدام الألعاب الشعبية الحرکية في مناهج التربية الخاصة بالأطفال لما لها من عنصر تشويق وإثارة وتشجيع على ممارسة الرياضية. | ||||
| Keywords | ||||
| الألعاب الشعبية الحرکية; الکفاءة الحرکية للأطفال; اختبار TGMD-2 | ||||
|
Statistics Article View: 193 PDF Download: 155 |
||||
