فاعلية استراتيجية السقالات التعليمية المدعومة بالأنفوجرافيك لتدريس التربية الفنية في تنمية الثقافة الفنية والتعبير الفني لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. | ||||
| المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج | ||||
| Article 7, Volume 102, Issue 102, October 2022, Page 295-340 PDF (1.41 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/edusohag.2022.265427 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| عصام عبدالرحمن حسن محمد | ||||
| قسم المناهج وطرق التدريس- كلية التربية جامعة المنيا- جمهورية مصر العربية | ||||
| Abstract | ||||
| هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية السقالات التعليمية المدعومة بالأنفوجرافيك لتدريس التربية الفنية في تنمية الثقافة الفنية والتعبير الفني ، استخدم البحث الحالي المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة، حيث تم تطبيق اختبار الثقافة الفنية وبطاقة ملاحظة التعبير الفني علي تلاميذ مجموعة البحث وعددهم (36) من تلاميذ الصف الأول الإعدادي بمدرسة الشهيد جمال محمد أبو حليقة الإعدادية بالمنيا بالفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2020 /2021 ، ثم التدريس لتلاميذ مجموعة البحثباستخدام استراتيجية السقالات التعليمية المدعومة بالأنفوجرافيك ،ثم إعادة تطبيق اختبار الثقافة الفنية وبطاقة ملاحظة التعبير الفني على تلاميذ مجموعة البحثوتوصل البحث الى النتائج الاتية: 1- وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات تلاميذ مجموعة البحث (التي درست باستخدام استراتيجية السقالات التعليمية المدعومة بالأنفوجرافيك) في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار الثقافة الفنية لصالح التطبيق البعدي. 2- وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات تلاميذ مجموعة البحث (التي درست باستخدام استراتيجية السقالات التعليمية المدعومة بالأنفوجرافيك) في التطبيقين القبلي والبعدي لبطاقة ملاحظة التعبير الفني لصالح التطبيق البعدي. وتوصل البحث الحالي الى التوصيات الاتية : 1- استخدام السقالات التعليمية المدعومة بالإنفو جرافيك لتدريس التربية الفنية لتلاميذ الصف الأول الإعدادي لما لها من فاعلية في تنمية الثقافة الفنية والتعبير الفني. 2- تدريب الطلاب المعلمين تخصص التربية الفنية بكلية التربية الفنية علي استخدام السقالات التعليمية المدعومة بالإنفوجرافيكفي تدريس التربية الفنية. 3- تدريب المعلمين – أثناء الخدمة - علي استخدام السقالات التعليمية المدعومة بالإنفوجرافيك في تدريس التربية الفنية . | ||||
| Keywords | ||||
| إستراتيجية السقالات التعليمية; التربية الفنية; الانفوجرافيك; الثقافة البصرية; التعبير الفني; تلاميذ الصف الأول الإعدادي | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 169 PDF Download: 288 |
||||
