فعالية برنامج تدريبى لتحسين الکفاءة الذاتية فى خفض الرهاب الاجتماعي لدى الموهوبين ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الاعدادية | ||||
| بحوث | ||||
| Article 7, Volume 2, Issue 8, August 2022, Page 216-240 PDF (1.45 MB) | ||||
| Document Type: أوراق بحثیة أکادیمیة | ||||
| DOI: 10.21608/buhuth.2022.152643.1369 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
نجوان محمد صبري زايد 
| ||||
| قسم علم نفس کلية التربية جامعة عين شمس | ||||
| Abstract | ||||
| ملخص البحث هدف البحث الى الکشف عن فعالية برنامج تدريبى قائم على تحسين الکفاءة الذاتية فى خفض الرهاب الاجتماعى لدى الموهوبين ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الاعدادية ، أجرى البحث على على عينة قوامها (20) طالباً وطالبة من الموهوبين ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الاعدادية والتى تراوحت أعمارهم ما بين (13- 14) عاماً بمدرسة الشهيد حمدى ابراهيم الاعدادية بأدارة کفر الشيخ التعليمية التابعة لمديرية التربية والتعليم بکفر الشيخ تم تقسيم العينة إلى مجموعتين وهما المجموعة التجريبية وعددها (10) من الطلاب الموهوبين ذوى صعوبات التعلم , والمجموعة الضابطة وتتکون من (10) طلاب من الموهوبين ذوى صعوبات التعلم ، واستخدم البحث المنهج التجريبي ذو التصميم التجريبي قبلي وبعدى لمجموعتين متکافئتين وتکونت ادوات الدراسة من مقياس الرهاب الاجتماعى للموهوبين ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الاعدادية : إعداد الباحثة ، البرنامج التدريبي القائم على تحسين الکفاءة الذاتية للموهوبين ذوى صعوبات التعلم : إعداد الباحثة، وتوصل البحث الى أنه، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياس الرهاب الاجتماعي فى القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية، ولصالح القياس البعدي | ||||
| Keywords | ||||
| برنامج; الکفاءة; الرهاب; الموهوبين | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 219 PDF Download: 342 |
||||
