La relación autoritaria profesor / alumno en “La revisión” de Pascual Carbonell y “Los deberes” de Marcos Gisbert | ||||
| هرمس | ||||
| Volume 11, Issue 1 - Serial Number 39, January 2022, Page 39-68 PDF (584.7 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/herms.2022.285534 | ||||
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| Author | ||||
| Alia Kasem | ||||
| Facultad de Letras Universidad de El Cairo | ||||
| Abstract | ||||
| El presente trabajo estudia la dramatización del vínculo entre el profesor y sus alumnos en dos obras teatrales contemporáneas: “La revisión” de Pascual Carbonell y “Los deberes” de Marcos Gisbert, analizando las diversas dimensiones reflejadas a través de la escenificación de esta relación autoritaria. Asimismo, indagamos en esta relación para investigar la influencia de la filosofía existencialista de Sartre. | ||||
| Keywords | ||||
| Profesor; alumno; pedagogía; autoridad; existencialismo | ||||
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