Developing EFL Preparatory Schoolteachers’ Pedagogical Skills and Attitudes through an Online Teacher Training Program
Shawky, W., Seifeddin, A., Badawi, M., Abou-Hadid, A. (2022). Developing EFL Preparatory Schoolteachers’ Pedagogical Skills and Attitudes through an Online Teacher Training Program. EKB Journal Management System, 28(1.3), 35-82. doi: 10.21608/jsu.2022.292846
Walid Mohammed Shawky; Ahmed Hassan Seifeddin; Mohamed Farrag Badawi; Amal Ahmed Farid Abou-Hadid. "Developing EFL Preparatory Schoolteachers’ Pedagogical Skills and Attitudes through an Online Teacher Training Program". EKB Journal Management System, 28, 1.3, 2022, 35-82. doi: 10.21608/jsu.2022.292846
Shawky, W., Seifeddin, A., Badawi, M., Abou-Hadid, A. (2022). 'Developing EFL Preparatory Schoolteachers’ Pedagogical Skills and Attitudes through an Online Teacher Training Program', EKB Journal Management System, 28(1.3), pp. 35-82. doi: 10.21608/jsu.2022.292846
Shawky, W., Seifeddin, A., Badawi, M., Abou-Hadid, A. Developing EFL Preparatory Schoolteachers’ Pedagogical Skills and Attitudes through an Online Teacher Training Program. EKB Journal Management System, 2022; 28(1.3): 35-82. doi: 10.21608/jsu.2022.292846

Developing EFL Preparatory Schoolteachers’ Pedagogical Skills and Attitudes through an Online Teacher Training Program

مجلة دراسات تربوية واجتماعية
Article 6, Volume 28, Issue 1.3, January 2022, Page 35-82  XML PDF (1.44 MB)
Document Type: المقالة الأصلية
DOI: 10.21608/jsu.2022.292846
View on SCiNiTO View on SCiNiTO
Authors
Walid Mohammed Shawky* 1; Ahmed Hassan Seifeddin* 2; Mohamed Farrag Badawi* 3; Amal Ahmed Farid Abou-Hadid* 4
1PHD Candidate
2Professor of Curriculum & Instruction (EFL) Faculty of Education Menoufia University
3Associate Professor of Curriculum & Instruction (EFL) Faculty of Education October 6 University
4Lecturer of Curriculum & Instruction (EFL) Faculty of Education Helwan University
Abstract
The study aims at developing EFL preparatory schoolteachers’ pedagogical skills and attitudes through an online teacher training program. The study participants, included 50 teachers from 14 governorates around Egypt, were selected to be the audience as they needed the targeted pedagogical skills based on the needs’ analysis survey. The researcher proposed the pre-post situational test and attitude scale to be administered before and after the treatment. Having established and validated the reliability of the instruments, the participants were pre-tested and pre-administered the attitude scale. The participants received an online teacher training program (OTTP) consisting of 2 modules and 20 training hours over 2 months. Each training module contained 6 lessons and ended with an assignment and a reflection.  By the end of the program, the participants were post-tested and post-administered the attitude scale. The finding of the study revealed that the OTTP proved to be effective in developing in-service EFL Preparatory school teachers’ pedagogical skills and attitudes toward online training.
هدفت الدراسة الي تنمية بعض المهارات التدريسية لمعلمي اللغة الإنجليزية بالمرحلة الإعدادية اثناء الخدمة واتجاهاتهم نحو التدريب باستخدام برنامج تدريبي اونلاين. مثلت عينة الدراسة من ٥٠ معلم لغة انجليزية بالمرحلة الإعدادية من ١٤ محافظه على مستوي جمهورية مصر العربية. وقد تم تحديد احتياجاتهم التدريسية للتدريب والتي تمثلت في مهارات التفكير الناقد والتعلم المبني على المهام. وتم التوصل الي هذه الاحتياجات من خلال تحليل احتياجات المعلمين. قام الباحث بإعداد أدوات البحث وهي اختبار قبلي بعدي ومقياس اتجاهات قبلي بعدي وقد تم تحكيم الأدوات من ٧ محكمين. كما قام الباحث بإعداد برنامج تدريبي اونلاين يتم من خلاله تنمية هذه المهارات وكذلك تنمية اتجاهات المعلمين نحو التدريب اونلاين.  وقد تكون البرنامج التدريبي من وحدتين تدريبيتين وكل منهما يتكون من ٦ دروس. احتوي البرنامج على ٢٠ ساعة تدريبيه على مدي شهرين. وقد تم تطبيق أدوات الدراسة قبليا ثم أعقب ذلك البرنامج التدريبي لمدة شهرين وبنهاية التدريب تم تطبيق أدوات الدراسة بعديا على المعلمين المتدربين. كشفت نتائج الدراسة عن تقدم ملحوظ في أداء المعلمين في الاختبار البعدي مقارنة بنتائجهم في الاختبار القبلي كما اظهرت نموا ملحوظا في اتجاهاتهم نحو هذا النوع من التدريب.
Statistics
Article View: 40
PDF Download: 39