وحدة مقترحة قائمة على أنشطة (STEAM) التكاملية لتنمية مهارات التفكير الإبداعى فى مادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية A Proposed Unit Based on Integrated (STEAM) Activities for Developing Creative Thinking Skills in Mathematics for Preparatory School Pupils | ||||
مجلة دراسات تربوية واجتماعية | ||||
Volume 28, Issue 5.1, May 2022, Page 83-128 PDF (1.99 MB) | ||||
DOI: 10.21608/jsu.2022.293201 | ||||
View on SCiNiTO | ||||
Authors | ||||
آية جمال على محمود1; محمد حسين علي* 2; فايزة أحمد حسن* 3 | ||||
1(معيدة بقسم المناهج وطرق التدريس) | ||||
2أستاذ المناهج وطرق التدريس المتفرغ بكلية التربية – جامعة حلوان | ||||
3مدرس المناهج وطرق التدريس بكلية التربية – جامعة حلوان | ||||
Abstract | ||||
هدف البحث إلى تنمية مهارات التفكير الإبداعى فى مادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية باستخدام وحدة مقترحة قائمة على أنشطة ( STEAM) التكاملية، وقد تتطلب البحث قيام الباحثة بإعداد دليل المعلم وكتيب التلميذ ، وإعداد أداة البحث وهى اختبار مهارات التفكير الإبداعى فى مادة الرياضيات، وقد اعتمد هذا البحث على المنهجين ؛ المنهج الوصفى التحليلى وذلك فى الجزء الخاص بالإطار النظرى والدراسات السابقة، والمنهج التجريبى وذلك فى الجزء الخاص بالجانب التطبيقى، وقد شملت مجموعة البحث على (38) تلميذة بمدرسة الحوامدية الإعدادية بنات التابعة لإدارة الحوامدية التعليمية بمحافظة الجيزة، مجموعة تجريبية واحدة، وتوصلت الباحثة إلى وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطى درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدى لأداة البحث، كما أثبتت النتائج أن للوحدة المصممة فاعلية فى تنمية مهارات التفكير الإبداعى فى مادة الرياضيات لدى التلاميذ. The aim of the research is to develop creative thinking skills in mathematics for second-year Preparatory Pupils using a proposed teaching unit based on Integrated (STEAM) Activities, and the research require the researcher to prepare the teacher’s guide, pupil's booklet and worksheets, and prepare the research tool, which is: A test of creative thinking skills ,this research was based on two approaches: The descriptive analytical approach, in the part of the theoretical framework and previous studies, and The Experimental Approach, in the part of the applied aspect. the research sample included (38) pupils at girls preparatory hawamdia school in Hawamdia educational administration In Giza governorate , just one experimental sample and the results of the research showed the effectiveness of the unit based on Integrated (STEAM) Activities for Developing Creative Thinking Skills in Mathematics for Preparatory School Pupils | ||||
Keywords | ||||
لأنشطة التكاملية - مدخل STEAM; مهارات التفكير الإبداعى. Integrated Activities; STEAM; Creative Thinking Skills | ||||
Statistics Article View: 58 PDF Download: 399 |
||||