برنامج مقترح قائم على كفاءة المواجهة في خفض الضغوط ،و تنمية الأداء التدريسي لدى معلمى مادة علم النفس للمرحلة الثانوية. | ||||
| بحوث | ||||
| Article 7, Volume 3, Issue 2, February 2023, Page 200-233 PDF (658.19 K) | ||||
| Document Type: أوراق بحثیة أکادیمیة | ||||
| DOI: 10.21608/buhuth.2023.195754.1466 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
اية امين علي امين  1; نشوة فرج2; عزة فتحى على نعمة الله3
| ||||
| 1كلية البنات - جامعة عين شمس | ||||
| 2قسم المناهج , کلية البنات , جامعة عين شمس , مصر الجديده , مصر | ||||
| 3أستاذ المناهج وطرق تدريس المواد الفلسفية كلية البنات – جامعة عين شمس | ||||
| Abstract | ||||
| هدف البحث الحالى إلى دراسة فاعلية برنامج مقترح قائم على كفاءة المواجهة ، وخفض الضغوط وتنمية الأداء التدريسي لدى معلمي مادة علم النفس للمرحلة الثانوية؛ ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد دليل معلم ، وأوراق عمل وإختبار مواقف لإدارة الضغوط ،وبطاقة ملاحظة للأداء التدريسي . واتبع البحث المنهج الوصفى التحليلي ، والمنهج التجريبي القائم على المجموعة الواحدة، وتم تطبيق البحث على مجموعة من معلمى علم النفس للمرحلة الثانوية ؛ لمعرفه فاعلية برنامج مقترح قائم على كفاءة المواجهة ،في خفض الضغوط ،و تنمية الأداء التدريسي . وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0,01 بين التطبيق القبلي والبعدى لصالح التطبيق البعدى في إختبار مواقف إدارة الضغوط ،وبطاقة ملاحظة للأداء التدريسى ، مما يؤكد: فاعلية البرنامج المقترح القائم على كفاءة المواجهة في خفض الضغوط و تنمية الأداء التدريسي لدى معلمي مادة علم النفس للمرحلة الثانوية،وقد أوصت الباحثة بتوظيف نتائج البحث في فهم طبيعة البناء النفسي للمعلم ، مما يساهم في وضع الخطط التي قد تساعد في التخفيف من الضغوط النفسية التي يعاني منها المعلمون . | ||||
| Keywords | ||||
| كفاءة المواجهة; الضغوط; الأداء التدريسي | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 94 PDF Download: 102 |
||||
