بدر, �. (2017). تأثير برنامج تعليمى باستخدام نموذج التعلم البنائى على دافعية الانجاز وتعلم سباق جرى3000م موانع لطلبة كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات. EKB Journal Management System, 28(3), 217-238. doi: 10.21608/mnase.2017.300326

نبال أحمد حسن بدر. "تأثير برنامج تعليمى باستخدام نموذج التعلم البنائى على دافعية الانجاز وتعلم سباق جرى3000م موانع لطلبة كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات". EKB Journal Management System, 28, 3, 2017, 217-238. doi: 10.21608/mnase.2017.300326

بدر, �. (2017). 'تأثير برنامج تعليمى باستخدام نموذج التعلم البنائى على دافعية الانجاز وتعلم سباق جرى3000م موانع لطلبة كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات', EKB Journal Management System, 28(3), pp. 217-238. doi: 10.21608/mnase.2017.300326

بدر, �. تأثير برنامج تعليمى باستخدام نموذج التعلم البنائى على دافعية الانجاز وتعلم سباق جرى3000م موانع لطلبة كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات. EKB Journal Management System, 2017; 28(3): 217-238. doi: 10.21608/mnase.2017.300326