الحيوية الذاتية كمحدد للوصمة الاجتماعية لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات التعلم

جاد, نور الهدى; ياسين, حمدى محمد ياسين; الحسينى, نادية السيد

doi:10.21608/buhuth.2023.209121.1494

	الحيوية الذاتية كمحدد للوصمة الاجتماعية لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات التعلم
بحوث
Article 7, Volume 3, Issue 4, April 2023, Page 187-209 PDF (1.03 MB)
Document Type: أوراق بحثیة أکادیمیة
DOI: 10.21608/buhuth.2023.209121.1494
View on SCiNiTO
Authors
نور الهدى جاد ¹; حمدى محمد ياسين ياسين ²; نادية السيد الحسينى ³
¹جامعة عين شمس كلية التربية النوعية
²كلية بنات جامعة عين شمس
³كلية التربية النوعية جامعة عين شمس
Abstract
الملخص: هدفت الدراسة تحديد إمكانية التنبؤ بالوصمة الاجتماعية من خلال ما تسهم به الحيوية الذائية لتلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات التعلم (N=100) مناصفة بين الذكور والاناث ، ممن تراوحت أعمارهم (6:10 عاماً) ، ولتحقيق الهدف طبقت مقاييس الدراسة (من إعداد الباحثين على العينة، وأشارت النتائج إلى ثمة علاقة إيجابية بين الحيوية الذاتية والوصمة الاجتماعية فضلا عن أنه تختلف كل من الحيوية الذاتية، والوصمة الاجتماعية بإختلاف النوع، وأن الحيوية الذاتية تسهم فى التنبؤ بالوصمة الاجتماعية لعينة الدراسة. الكلمات الدالة: الحيوية الذاتية , الوصمة الاجتماعية ، صعوبات التعلم الملخص: هدفت الدراسة تحديد إمكانية التنبؤ بالوصمة الاجتماعية من خلال ما تسهم به الحيوية الذائية لتلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات التعلم (N=100) مناصفة بين الذكور والاناث ، ممن تراوحت أعمارهم (6:10 عاماً) ، ولتحقيق الهدف طبقت مقاييس الدراسة (من إعداد الباحثين على العينة، وأشارت النتائج إلى ثمة علاقة إيجابية بين الحيوية الذاتية والوصمة الاجتماعية فضلا عن أنه تختلف كل من الحيوية الذاتية، والوصمة الاجتماعية بإختلاف النوع، وأن الحيوية الذاتية تسهم فى التنبؤ بالوصمة الاجتماعية لعينة الدراسة. الكلمات الدالة: الحيوية الذاتية , الوصمة الاجتماعية ، صعوبات التعلم
Keywords
الكلمات الدالة: الحيوية الذاتية؛ الوصمة الاجتماعية; صعوبات التعلم


References

Statistics Article View: 129 PDF Download: 178