LA ENSEÑANZA DE LOS TEXTOS LITERARIOS A TRAVÉS DE LA NOVELA GRÁFICA: EL CASO DE LA UNIVERSIDAD DE MINIA (EGIPTO) | ||||
| Egyptian Journal of Linguistics and Translation | ||||
| Volume 11, Issue 1, July 2023, Page 134-162 PDF (550.63 K) | ||||
| Document Type: Research in linguistic and literary studies | ||||
| DOI: 10.21608/ejlt.2023.211530.1035 | ||||
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| Authors | ||||
Eman Ahmed Khalifa1; Eman Ahmed Khalifa  2
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| 1Department of Spanish, Faculty of Al-Alsun, Minia University | ||||
| 2Spanish Department Faculty of Alsun Minia University Minia Egypt | ||||
| Abstract | ||||
| El uso de la literatura en el aula tiene un papel primordial para el tratamiento del léxico, la gramática y la pragmática, pero también favorece el diálogo, el debate y el acercamiento cultural. El hecho de llevar a cabo esta tarea con éxito requiere elegir una metodología adecuada, un material adaptado al nivel de los alumnos y, por supuesto, una explotación didáctica que facilite la transmisión de unos conocimientos lingüístico-culturales sin dejar de lado la competencia comunicativa. El interés por este trabajo surge como un intento de reducir las dificultades que muestran los alumnos extranjeros, sobre todo egipcios, a la hora de aprender la lengua y la literatura españolas. El presente artículo pretende ofrecer una propuesta de intervención para la enseñanza de los textos literarios a través de la novela gráfica como material didáctico. Tratamos con ello de innovar y desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje de textos literarios en las universidades egipcias, ofreciendo al profesorado un conjunto de ideas para promover el uso de la novela gráfica en la clase de textos literarios con el fin de desarrollar en los alumnos el pensamiento crítico, mejorando de esta forma sus capacidades y competencias educativas. | ||||
| Keywords | ||||
| La enseñanza de los textos literarios; La novela gráfica; Universidad de Minia | ||||
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