أثر التربية الإعلامية في الكشف عن الميمات غير الدقيقة والحد من استخدامها بين طلاب الجامعات المصرية | ||||
| المجلة المصرية لبحوث الأعلام | ||||
| Article 16, Volume 2023, Issue 83, April 2023, Page 53-78 PDF (1.09 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/ejsc.2023.314925 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| سارة شوقي المقدم | ||||
| أستاذ مساعد بكلية الألسن والإعلام – قسم الإعلام – جامعة مصر الدولية | ||||
| Abstract | ||||
| تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف أثر التربية الإعلامية في الكشف عن الميمات غير الدقيقة والحد من انتشارها بين طلبة الجامعة. ونظرًا للتأثير الكبير لمنصات التواصل الاجتماعي وانتشار ثقافة الميم، فإن فهم تأثير دور التربية الإعلامية في مكافحة انتشار المعلومات الخاطئة في هذا السياق أمر بالغ الأهمية. ويتمثل الهدف الرئيسي في دراسة كيف يمكن لبرامج التربية الإعلامية تمكين طلاب الجامعات من اكتشاف الميمات غير الدقيقة وتحليلها بشكل نقدي، وبالتالي إنشاء مجتمع أكثر استنارة ومسؤولية عبر الإنترنت. استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي لاختبار تأثير التربية الإعلامية على قدرة 391 طالبًا جامعيًا مصريًا على اكتشاف الميمات غير الدقيقة وتقليل استعدادهم للتفاعل ومشاركة الميمات المتشككة. وتشير النتائج إلى الحاجة إلى تطوير برامج التربية الإعلامية الأكثر فعالية مع التركيز على الأدوات والتقنيات الجديدة مثل الميمات. | ||||
| Keywords | ||||
| التربية الإعلامية; الميمات; المعلومات المضللة; طلاب الجامعات المصرية | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 173 PDF Download: 330 |
||||
