مدى إسهام قناة عين في تعزيز التحصيل الدراسي لدى طالبات المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر المعلمات | ||||
| مجلة الدراسات التربوية والإنسانية | ||||
| Volume 15, Issue -4, October 2023, Page 555-604 PDF (1.39 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jehs.2023.318744 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| أ. ناهد بنت فهد بن سعود الشهراني | ||||
| باحث ماجستير، تخصص السياسات التربوية، قسم التربية، كلية التربية، جامعة الملك خالد، المملكة العربية السعودية | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية البرامج التعليمية في قناة عين الفضائية في مساندة العملية التعليمية، بيان مستوى أداء مقدمي البرامج، والتعرف على درجة جودة الشكل والإخراج، الكشف على إذا كانت توجد هناك فروق ذات دلاله إحصائية عند مستوى (0،05) عند متوسطات كل من: المؤهل العلمي، المسمى الوظيفي، سنوات الخبرة، التخصص الذي يتم تدريسه، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي, وتمثلت عينة الدراسة في عدد (232) معلمة تم تطبيق عليهم إستبانه تكونت من ثلاثة محاور وبعدد عبارات (31) عبارة، وكانت أهم النتائج التي توصلت لها الدراسة: فاعلية البرامج التعليمية في قناة عين الفضائية في مساندة العملية التعليمية كانت بدرجة كبيرة، ويتميز المحتوى التعليمية المقدم من قناة عين التعليمية بجودة الصوت والصورة والدقةوالجودة، تساعد قناة عين التعليمية في تنمية التحصيل الدراسي لدى الطلاب، مستوى اداء مقدمي البرامج التعليمة في قناة عين كبيرة جدا، تعمل قناة عين التعليمية على تحقيق الأهداف التعليمة المرجوة, درجة جودة الشكل والاخراج في قناة عين التعليمية كان بدرجة كبيرة, عدم وجود فروق دالة احصائيا بين متوسطات درجات استجابات عينة البحث بالنسبة للمجالات المختلفة تعزى لمتغير المؤهل العلمي, عدم وجود فروق دالة احصائيا بين متوسطات درجات استجابات عينة البحث بالنسبة محور فاعلية البرامج التعليمية في قناة عين الفضائية في مساندة العملية التعليمية ومستوى أداء مقدمي البرامج التعليمية في قناة عين تعزى لمتغير عدد سنوات الخبرة, وجود فروق دالة احصائيا عند مستوى 0.05بين متوسطات درجات استجابات عينة البحث بالنسبة محور درجة جودة الشكل والاخراج في قناة عين التعليمية تعزى لمتغير عدد سنوات الخبرة, عدم وجود فروق دالة احصائيا بين متوسطات درجات استجابات عينة البحث بعزى لمتغير المسمى الوظيفي, عدم وجود فروق دالة احصائيا بين متوسطات درجات استجابات عينة البحث تعزى لمتغير التخصص الذي يتم تدريسه. | ||||
| Keywords | ||||
| الكلمات المفتاحية: قناة عين; القنوات التعليمية; التحصيل الدراسي | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 69 PDF Download: 65 |
||||
