واقع بعض مهارات الوعي التقني في المكتبات المدرسية ومقترح لتنمية هذه المهارات | ||||
| المجلة العلمية بکلية الآداب | ||||
| Volume 2024, Issue 55, April 2024, Page 134-154 PDF (667.8 K) | ||||
| Document Type: أبحاث علمیة | ||||
| DOI: 10.21608/jartf.2024.326484 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| زينيب مصطفي ابراهيم احمد الشرنوبي* ; أحمد عبادة العربي* | ||||
| كلية الاداب جامعة طنطا | ||||
| Abstract | ||||
| تهتم الدراسة بمعرفة واقع مهارات الوعي التقني في المكتبات المدرسية ثم وضع مقترح لتنمية هذه المهارات من خلال تحديد الاحتياجات اللازمة لتنمية هذه المهارات لدي طلاب المكتبات المدرسية وذلك عن طريق اتباع استراتيجية الوعي التقني وتستلزم هذه الإستراتيجية بناء أنظمة وخدمات تقنية حديثة تساعد علي تحقيق آداء افضل للمكتبة المدرسية مما يساعد علي تقييم وتحسين واستمرارية جودة العمل بها وتقديم أفضل الخدمات للطلاب لتسارع العصر الذي نعيش فيه بالتطور التكنولوجي الهائل في شتي المجالات العلمية والإجتماعية والسياسية والإقتصادية, لذلك تعتبر هذه الإستراتيجية مهمة جدا لكل من المكتبة والأخصائي والطالب , ومن هذا المنطلق وجب علي المكتبات المدرسية أن تقوم بتفعيل دورها في تقديم أحدث الخدمات التي تساعد الطالب في تنمية مهاراته التقنية بما يحقق نجاحها وبروز دورها في نجاح العملية التعليمية . | ||||
| Keywords | ||||
| مقترح لتنمية مهارات الوعي التقني; المكتبات المدرسية; التنمية المهنية | ||||
|
Statistics Article View: 63 PDF Download: 102 |
||||
