أثر استخدام الرسوم ثلاثية الأبعاد على تعلم ركل الكرة بوجه القدم الداخلي والخارجي في كرة القدم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||||
| مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية | ||||
| Volume 29, Issue 1, October 2023, Page 114-141 PDF (1.17 MB) | ||||
| Document Type: المقالات البحثیة الأصلیة | ||||
| DOI: 10.21608/sjph.2023.241012.1115 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
خالد حساني محمود  1; الشريف محمد أحمد2; محمد عياد أمجد3
| ||||
| 1باحث بقسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية بكلية التربية الرياضية جامعة جنوب الوادي | ||||
| 2أستاذ مساعد بقسم المناهج وتدريس التربية الرياضية بكلية التربية الرياضية جامعة جنوب الوادي | ||||
| 3مدرس بقسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية بكلية التربية الرياضية جامعة جنوب الوادي | ||||
| Abstract | ||||
| يستهدف هذا البحث إلى تصميم وحدات تعليمية باستخدام الرسوم ثلاثية الأبعاد ومعرفة أثرها على تعلم بعض المهارات الأساسية في رياضة كرة القدم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، استخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة بإتباع القياسات القبلية والبعدية ، وتمثل مجتمع البحث في تلاميذ الصف الثاني بمدرسة الشعراني الإعدادية بإدارة قوص التعليمية وبلغ حجم العينة (40) طالباً وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية العمدية وقسمت العينة إلى مجموعتين متساويتين ومتكافئتين قوام كل منها(20) طالب، المجموعة التجريبية تستخدم الرسوم ثلاثية الأبعاد في تعلم ركل الكرة بوجه القدم الداخلي والخارجي قيد البحث ، والمجموعة الضابطة تستخدم الطريقة التقليدية في تعلم المهارات قيد البحث والمتمثلة في ركل الكرة بوجه القدم الداخلي، ركل الكرة بوجه القدم الخارجي) وقد أسفرت النتائج أن الرسوم ثلاثية الأبعاد ساهم بطريقة ايجابية في تعلم بعض مهارات كرة القدم للمجموعة التجريبية، وتفوق أفراد المجموعة التجريبية التي تستخدم الرسوم ثلاثية الأبعاد على المجموعة الضابطة في تعلم بعض مهارات كرة القدم قيد البحث. | ||||
| Keywords | ||||
| الرسوم ثلاثية الأبعاد; تعلم; ركل الكرة; وجه القدم الداخلي والخارجي; كرة القدم; المرحلة الإعدادية | ||||
|
Statistics Article View: 42 PDF Download: 46 |
||||
