أثر تفاعل الانتباه الانتقائي والذاكرة العاملة على التمثيل المعرفي للمعلومات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء متغيري العمر والنوع | ||||
| مجلة کلية التربية (أسوان) | ||||
| Article 2, Volume 37, Issue 37, June 2022, Page 1-17 PDF (2.83 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/mkts.2022.343510 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| مصطفى حسيب محمد1; أحمد محمد المهدى2; آمال منصور أحمد كنزى3 | ||||
| 1أستاذ علم النفس التربوي وعميد كلية التجارة - جامعة أسوان | ||||
| 2أستاذ علم النفس التربوي المتفرغ كلية التربية - جامعة أسوان | ||||
| 3قسم علم النفس التربوي - كلية التربية - جامعة أسوان | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة الحالية أثر تفاعل الانتباه الانتقائي والذاكرة العاملة على التمثيل المعرفي للمعلومات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء متغيري العمر والنوع . تكونت عينة الدراسة من تلاميذ الصف الرابع والسادس الابتدائي بإحدى مدارس سلوا بمحافظة أسوان (الشهيد عواد ، وعذبة على سليمان، السيد سعيد) حيث بلغ عدد افراد العينة الاستطلاعية ( 109) تلميذ وتلميذة من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي وتلاميذ الصف السادس ، وتكونت العينة الاساسية من (219) من تلاميذ الصف الرابع والسادس الابتدائي مقسمين الى (102) من الصف الرابع ، و (117) من الصف السادس الابتدائي ، وقامت الباحثة باستخدام المنهج شبه التجريبي وتمثلت أدوات الدراسة في اختبار مهام الانتباه الانتقائي السمعي والبصرى من إعداد الباحثة، وأيضاً اختبار الذاكرة العاملة الملون( المكون اللفظي – المكون البصرى المكاني - المنفذ المركزي ) إعداد (أمل عبد المحسن الزغبي 2019) ، ومقياس التمثيل المعرفي للمعلومات من اعداد الباحثة . | ||||
| Keywords | ||||
| (الانتباه الانتقائي; الذاكرة العاملة; التمثيل المعرفي للمعلومات; متغير العمر والنوع; الصف الرابع والسادس ) | ||||
|
Supplementary Files
|
||||
|
Statistics Article View: 31 PDF Download: 25 |
||||
