فاعلية برنامج ارشادى لتنمية الأداء الوظيفى الأسرى لدى أسر الأطفال المصابين بالشلل الدماغى فى التوافق وتقدير الذات لدى هؤلاء الأطفال | ||||
| المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة | ||||
| Article 4, Volume 1, Issue 1, 2017, Page 144-155 PDF (698.22 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.12816/0042324 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| سناء محمد محمد دخيل الله | ||||
| Abstract | ||||
| تمر الأسرة التي لديها طفل مصاب بالشلل الدماغي بخبرات نفسية مؤلمة تتباين في شدتها من أسرة إلى أخري حسب مدي توافر مصادر الدعم المختلفة وتمثل ردود الفعل هذه استجابات طبيعية متوقعة تمر بها الأسرة، ولکنها تعتبر غير طبيعية في ما إذا لم تصل الأسرة إلى مرحلة التکيف والتعامل مع الإعاقة علي أنها حقيقة واقعة، ومن أهم ردود الفعل النفسية التي تمر بها الأسرة هي الصدمة وهي المرحلة الأولي وتحدث عندما يتم إعلام الوالدين بأن الطفل مصاب بالشلل الدماغي سواء بعد الولادة مباشرة أو في سن متقدمة فيکون الخبر بمثابة صدمة وخبرًا قاسيًا وحدثًا مؤلمًا يعاني منه الوالدان، وتکون الصدمة عنيفة إذا کانت توقعات الوالدين لميلاد طبيعي توقعات عالية أو کان المولود الأول أو المولود الذي رزقوا به بعد سنوات من عدم الإنجاب. | ||||
|
Statistics Article View: 304 PDF Download: 342 |
||||
