فاعلية تصميم بيئة تعليمية متعددة الوسائل لعلاج صعوبات تعلم مادة الرياضيات (الديسکلکوليا) لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

أبونیان، إبراهیم سعد، قسم التربیة الخاصة، کلیة التربیة- جامعة الملک سعود(1422). "صعوبات التعلم- طرق التدریس والاستراتیجیات المعرفیة"- أکادیمیة التربیة الخاصة.

أبو زینة , فرید ( 1997) . الریاضیات مناهجها وطرق تدریسها , عمان , الأردن , دار الفرقان,ط4.

البطاینة , أسامة , وآخرون ( 2005) . صعوبات التعلم  النظریة والممارسة  , عمان, الأردن , دار المسیرة.

البرکاتی , نیفین حمزة شرف (1421).  واقع استخدام الوسائل التعلیمیة اللازمة لتدریس الریاضیات بالمرحلة المتوسطة بمدینة مکة المکرمة  , رسالة ماجستیر (غیر منشورة ) , جامعة أم القرى , مکة المکرمة  .

الحاج , محمود احمد (2010). الصعوبات التعلیمیة  الإعاقة الخفیة ,  عمان , الأردن , دار الیازوری .

حسین , عایدة فاروق (2010). تقنیات ووسائل التعلیم , حائل , السعودیة , دار الأندلس.

حقیبة تدریب المعلمین (1430). الریاضیات للصفوف من (1- 6) الریاض , السعودیة , مکتب التربیة العربی لدول الخلیج.

الخطیب ,عاکف عبد الله (2009). غرفة المصادر کبدیل تربوی لذوی الاحتیاجات الخاصة (دلیل عملی لمعلمی صعوبات التعلم) , عمان , الأردن عالم الکتب الحدیث .

خضر , ریما , خالد , سعاد محمد ( 2007). صعوبات التعلم , عمان , الأردن , دار البدایة .

الدوسری , سعد محمد (1432). توظیف المعلمات فی المرحلة الثانویة لمراکز مصادر التعلم وعلاقته بالخبرة المهنیة والتخصص الأکادیمی فی محافظة وادی الدواسر, رسالة ماجستیر (غیر منشورة) , جامعة الملک عبد العزیز بجدة .

زیادة , خالد (2006). صعوبات تعلم الریاضیات ( الدیسکلکولیا ) القاهرة , مصر , ایتراک.

سرایا , عادل السید (2008). تکنولوجیا التعلیم ومصادر التعلم , الریاض مکتبة الرشید, ط 2 .

السرطاوی, زیدان احمد وآخرون (2001). مدخل إلى صعوبات التعلم ,الریاض, المملکة العربیة السعودیة, أکادیمیة التربیة الخاصة.

شواهین , خیر (2008). تعلیم الریاضیات باستخدام الوسائل التعلیمیة , عمان , الأردن ,عالم الکتب الحدیث .

الشحات , سعد محمد عثمان (1995). "برنامج علاجی لبعض معوقات استخدام الوسائل التعلیمیة فی تدریس الریاضیات فی الحلقة الثانیة من مرحلة التعلیم الأساسی"، رسالة ماجستیر ، جامعة المنصورة.

علیان , ربحی مصطفى , سلامة ,عبد الحافظ ( 2002). إدارة مراکز مصادر التعلم, عمان , الأردن , دار الیازوری  .

عبید ,ماجدة السید (2009). صعوبات التعلم وکیفیة التعامل معها , عمان , الأردن, دار صفا .

عیسى , مصباح (1982) . مراکز مصادر التعلم وإدارة التقنیات التربویة, دار الفکر.

العبسی , محمد مصطفى (2010). طرق تدریس الریاضیات لذوی الاحتیاجات الخاصة ,عمان , الأردن , دار المسیرة.

عبید , ماجدة السید ( 2000). الوسائل التعلیمیة فی التربیة الخاصة , عمان الأردن , دار صفاء .

عطیة , محسن علی (2008) . تکنولوجیا الاتصال فی التعلیم الفعال , عمان , الأردن , دار المناهج .

القاسم , جمال مثقال ( 2000). أساسیات صعوبات التعلم , عمان الأردن , دار صفاء.

الکلوب ,بشیر عبد الرحیم ,الجلاد ,سعود سعاده (1986). الوسائل التعلیمیة إعدادها وطرق استعمالها  , بیروت , لبنان , دار العلم للملایین .

مازن , حسام محمد ( 2009). تکنولوجیا التربیة وضمان جودة التعلیم , القاهرة , مصر , دار الفجر.

Jordon, N., Kaplan,D., Hanich,L (2002). Achievenet growth inchildren with Learning difficnlties in mathematics findings of a two year longitudinal study, Journal of Educational psychology, volgu (3) ,sep 2002 ,586-597.

Difficulties in learning mathematics  M A Rebollo, A L Rodríguez  Instituto Universitario CEDIIAP, Montevideo, Uruguay.

(impact factor: 1.23). 03/2006; 42 Suppl 2:S135-8.

Hallahan .Daniel and Kauffman-James . Exceptional Childern Introduction To Special Education, Englewwod Cliffs, New Jersey- Prentice Hall-Inc.,1981.

Heward .William and Orlansky- Michal-Exceptional Children- Charles E.Merill Publishing Company, Ohio- 1980