المتطلبات التربوية لمجتمع المعرفة مدخل لإصلاح منظومة التعليم الأساسي في مصر | ||||
| مجلة کلية التربية. بورسعيد | ||||
| Article 17, Volume 26, Issue 26, April 2019, Page 683-715 PDF (790.19 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jftp.2019.47085 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| مى ناصر غريب محمد حسن | ||||
| (مدرس مساعد بقسم أصـــول التربيــــــة) (کلية التربية – جامعة بورسعيد) | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت هذه الدراسة إلي التعرف على أهم المتطلبات التربوية التي يفرضها مجتمع المعرفة علي علي النظام التعليمي في مرحلة التعليم الأساسي وتقديم رؤية تربوية لإصلاح التعليم الأساسى فى ضوء تلک المتطلبات التربوية لمجتمع المعرفة. وقد توصلت الدراسة إلي قصور التعليم التقليدي عن تحقيق أهداف العصر المعلوماتي الأمر الذي فرض ضرورة إصلاح التعليم وفق استراتيجية مؤسسية متکاملة تهدف إلي التطوير المستمر ومواکبة التطور السريع في مجال تقنية المعلومات والاتصالات وتوظيفها بفاعلية لتطوير وتحديث العملية التعليمية بما يتوافق وآمال وطموحات المجتمع ومن ثم اقترحت الدراسة إحداث التکامل والتجانس والتنسيق فيما بين المؤسسات التربوية والتعليمية بمرحلة التعليم الأساسي ومؤسسات المجتمع الأخرى لبناء فلسفة تربوية واضحة المعالم تمثل إطارًا ينظم ويحدد مختلف الممارسات والنشاطات والفعاليات التربوية في ضوء الاحتياجات الفعلية والمتطلبات التربوية لمجتمع المعرفة. | ||||
|
Statistics Article View: 523 PDF Download: 426 |
||||
