Efficacité de l'analyse du discours (AD) sur le développement des compétences argumentatives et de la pensée critique dialogique (PCD) auprès des étudiants de 4 ème année, Section du français, fac.de pédagogie
El-seify, M. (2017). Efficacité de l'analyse du discours (AD) sur le développement des compétences argumentatives et de la pensée critique dialogique (PCD) auprès des étudiants de 4 ème année, Section du français, fac.de pédagogie. EKB Journal Management System, 36(175 جزء2), 611-684. doi: 10.21608/jsrep.2017.54682
Maha Abdel-Ghany Abdel-Fattah El-seify El-seify. "Efficacité de l'analyse du discours (AD) sur le développement des compétences argumentatives et de la pensée critique dialogique (PCD) auprès des étudiants de 4 ème année, Section du français, fac.de pédagogie". EKB Journal Management System, 36, 175 جزء2, 2017, 611-684. doi: 10.21608/jsrep.2017.54682
El-seify, M. (2017). 'Efficacité de l'analyse du discours (AD) sur le développement des compétences argumentatives et de la pensée critique dialogique (PCD) auprès des étudiants de 4 ème année, Section du français, fac.de pédagogie', EKB Journal Management System, 36(175 جزء2), pp. 611-684. doi: 10.21608/jsrep.2017.54682
El-seify, M. Efficacité de l'analyse du discours (AD) sur le développement des compétences argumentatives et de la pensée critique dialogique (PCD) auprès des étudiants de 4 ème année, Section du français, fac.de pédagogie. EKB Journal Management System, 2017; 36(175 جزء2): 611-684. doi: 10.21608/jsrep.2017.54682