البنية العاملية والخصائص السيکومترية لمقياس الاستعداد للتغير وعلاقته ببعض المتغيرات الديموجرافية لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بالجامعات المصرية | ||||
| التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) | ||||
| Article 10, Volume 34, 165جزء3, October 2015, Page 553-589 PDF (664.98 K) | ||||
| Document Type: بحوث فی مجال علم النفس والصحة النفسیة | ||||
| DOI: 10.21608/jsrep.2015.55812 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| صبرين صلاح تعلب1; وسيمة عمر محمد زکى2 | ||||
| 1أستاذ مساعد بقسم علم النفس کلية التربية – جامعة القصيم | ||||
| 2أستاذ مساعد بقسم علم النفس کلية التربية - جامعة القصيم | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة الحالية إلي إعداد مقياس مقنن للاستعداد للتغير يتمتع بخصائص سيکومترية جيدة؛ في ضوء التحليل النظري للأدبيات المتاحة واستنباط نموذجاً نظرياً يعبر عن بنية مفهوم الاستعداد للتغير، والتحقق من صدق مکوناتها علي العينة الحالية باستخدام أسلوبي التحليل العاملي الاستکشافي والتوکيدي، مع الکشف عن احتمالية وجود تباين في الاستعداد للتغير وفقاً لبعض المتغيرات الديموجرافية مثل النوع، و مستوي الخبرة، والدرجة العلمية. وقد أجريت الدراسة على عينة قوامها (ن = 220) عضوا من أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية من کليات وتخصصات مختلفة. وأسفرت النتائج عن مطابقة جيدة للنموذج النظري المفترض مع بيانات عينة الدراسة باستخدام التحليل العاملى التوکيدى حيث جاءت قيمة کا2غير دالة (کا2 =0.81) بدرجات حرية (2) وهي غير دالة إحصائيا، والنسبة بين مربع کاي ودرجات الحرية(3/0.4) مما يؤکد صدق البنية العاملية للمقياس. أيضا کشفت نتائج تحليلات الصدق والثبات ونتائج التحليل العاملي عن خصائص سيکومترية جيدة للمقياس، وعن أربعة عوامل تفسر 49.92 من التباين الکلى للمقياس بجذر کامن 3.01 فأکثر، کما توصلت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجات مقياس الاستعداد للتغير ترجع إلى الدرجة العلمية، وسنوات الخبرة، والنوع. Factorial Structure and Psychometric Properties to the Readiness for Change Scale on a differentiated Sample of Egyptian Universities members The present study aimed prepare standardized Scale of readiness for change has properties psychometric good in light of the theoretical analysis of the literature available and devise a theoretical model reflects the factorial structure of the concept and verify the validity of components on the current sample using two styles which factor analysis exploratory and assertive, with a detection if there are probability of variance in readiness for change according to for some demographic variables such as the gender and level of experience, and degree. study on a sample of (220),Faculty member at Egyptian universities , from different colleges and Specialties. The results showed a good match with the supposed theoretical model on sample data using factor analysis. Chi-square value = 0.81 and df = 2 , It is not statistically significant, and the ratio between the Chi-square and degrees of freedom (3 / 0.4) which confirms the validity of the scale. the results also revealed of good psychometric properties of the Scale by using analyzes of validity and reliability and factor analysis , and detected four factors explain 49.92 total of variance ,Eigenvalues = 3.01 or more, as the results showed no significant differences between the readiness of change Caused to the degree , gender , or years of experience | ||||
| Keywords | ||||
| مقياس الاستعداد للتغير; أعضاء هيئة التدريس; البنية العاملية; الخصائص السيکومترية. properties psychometric factorial structure؛ change Readiness Scale | ||||
| References | ||||
|
أحمد بدیوی، (١٩٨٠): معجم مـصطلحات التربیـة والتعلیم، القاهرة، دار غریب للطباعة. أحمد محمد الزعبى (2001): سیکولوجیة الفروق الفردیة وتطبیقاتها التربویة، عمان، الأردن، دار زهران للنشر والتوزیع. حسین جدوع مظلوم المناصیر، جبار رشک شناوة الداینی (2008): تقویم أداء عضـو هیئة التدریس من وجهة نظر طلبة قسم التاریخ کلیـــة التربـــیة، مجلة القادسیة فی الآداب والعلوم التربویة، ع1، 2، م 7، ص 177 – 203 جبریل حسن العریشی، وهند العـروان (٢٠٠٤): الدور المعلوماتی لعـضو هیئـة التـدریس فـی البیئـة الأکادیمیة، الریاض، المملکة العربیة السعودیة. عبد الفتاح محمد دویدار (1994): علم النفس الاجتماعی، بیروت، دار النهضة العربیة. محمد سرحان خالـد المخلافى، (٢٠٠١):أهمیـة الولاء التنظیمی والولاء المهنی لدى أعضاء هیئة التدریس فی جامعة صنعاء، کلیة التربیة، مجلـة جامعـة دمـشق، ع 2، م17. محمد عبد القادر عابدین، (٢٠٠٣): تقییم أعضاء هیئة التدریس لبرامج الدراسات العلیا فی جامعة القـدس، مجلة النجاح للأبحاث (العلوم الإنسانیة )، ع1، م 7. Ajzen , I.(1991): The theory of planned behavior. Organizational Behavior and Human Decision Process , 50, 179 – 211.
Bayes, Jennifer& David, (2016): A Readiness for practice change: Evaluation of a tool for the Australian midwifery context. Original Research – Qualitative / Women and Birth 29 (2016) 240–244 241
Eva ,H. (2015): Individual Attributes of Change Readiness: A Case Study at Indonesia State- owned Railway Company. Procedia - Social and Behavioral Sciences 172 (2015) 34 – 41 Global Conference on Business & Social Science-2014, GCBSS-2014, 15th &16th,ScienceDirect.
Christopher ,M. S., Sara, R. J.& Denise, A. E.(2014): Organizational Readiness for implementing change: a psychometric assessment of a new measure. Implementation.
Christian D ,Dean B, Smith,J.,L. Kelly, P., A., Hogan, T., P., Hagedorn, H.,Patricia, M. ,D., and Anne, E., S(2011). Predicting implementation from organizational.
readiness for change: a study protocol. Helfrich et al. Implementation Science, 6:76.
Churchland , P.S., (1986) : Neurophilosophy: Toward a Unified Science of the Mind/Brain.Cambridge, MA: MIT Press.
Dean,F.,Karen,B.,Barbara,S. (2013): State Implementation &Scaling-up of evidence-based practices Readiness for Change,n,3,National Implementation Research Network,1-5.
Douglas ,B. (2009): Leading Chang in your School. How to conquer myths build commitment , and get results(ch2).ASCD Professional Learnin Services. E. Book.
Erdogan ,D.,G.,& Gunes ,D.,Z(2013):The Relationship between individual innovativeness and change readiness condition of student attending faculty of education. Procedia - Social and Behavioral Sciences 106 ,3033
Gagnon, M.P., Attieh, R., Ghandour E.K., Le´gare´, F.,& Ouimet M. (2014): A Systematic Review of Instruments to Assess Organizational Readiness for Knowledge Translation in Health Care. PLOS on 9 (12): el14338. doi:10.1371/ journal.pone.0114338 ,1-3.
Good, F. (1975). Dictionary of Psychology. New York , 3ed,MeGraw-Hill.
Jafaria ,P.& Mostafa, K. (2012 ): Relationship between the dimensions of learning organization and readiness-to-change. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 46,5811 – 5815.
Haffar,M., Al-Karaghouli,W., Irani,Z.,..,(2016):The influence individual readiness for change dimensions on quality management implementation in Algerian International Journal of Production Economics, 8-24.
Kathleen. O. & Claudia, D.(2012): Individual differences in job-related relocation readiness The impact of personality dispositions and social orientations. Career Development International ,Vol. 17 No. 2, pp. 168-186.
Khan ,S., Timmings,R.,Moore,B.,(2014):The development of an online decision support tool fork organizational readiness for change. Implementation Science, 1:56.
Madsen,S.,R., Cameron,R.,J., & Miller,D. (2006): Influential Factors in Individual=Readiness for Change 94 Journal of Business and Management – Vol. 12, No. 2, 93.
Naimatullah ,S., (2009):Determinants of employee readiness for organizational change. PhD Student, Brunel Business School, University,1-208
Pehkonen, E., & Pietilä, A. (2003): On relationships between beliefs and knowledge in mathematics education. Paper presented at the CERME 3: Third conference of the European society for research in mathematics education, Bellaria, Italy
Raymond,A.M.(1997):Inconsistency between a beginning elementary school teacher's mathematics beliefs and teaching practice. Journal for Research in Mathematics Education, 28, 550-576.
Robert , H.,(1990): Questionnaire to Determine the Readiness of Staff for Team Development Linked with Change. b Practices Centeraling up of Evidence based Practices Center State Implementation & Scaling‐up of Evidence
Sherman ,J.,N., Baker, b., Aimee, L., Clark, M,. (2016): Gender differences in cannabis use disorder treatment: Change Readiness and taking steps predict worse cannabis outcomes for women. 198 B. Addictive Behaviors 60 197–202
Stevens, G. W. (2015): Toward a Process-Based Approach of Conceptualizing Change Readiness. The Journal of Applied Behavioral Science49(3)333–3.
Stefanie , H. & Hans , G., (2012): Change at work and professional learning: how readiness to change, self-determination and personal initiative affect individual learning through reflection. Eur Psycho l Educ 27:539–555
Jenny R. Evans,* Kristen,Jessica W. G.,Steven, J. W (2015 ): Psychometric Properties of the Pain Stages of Change Questionnaire: New Insights on the Measurement of Readiness to Change in Adolescents, Mothers, and Fathers, The Journal of Pain, Vol 16, No 7 (July), 2015: pp 645-656. | ||||
|
Statistics Article View: 152 PDF Download: 327 |
||||
