القلق من الرياضيات وعلاقته بمستوى تحصيل الطلاب ومعدلاتهم التراکمية بالمرحلة الثانوية | ||||
| مجلة البحث العلمى فى التربية | ||||
| Article 15, Volume 20, الجزء الثالث عشر, February 2019, Page 455-478 PDF (333.54 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jsre.2019.71286 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| د. عايض بن محمد بن مساعد الغامدي* 1; د. محمد بن علي بن مسفر الغامدي2 | ||||
| 1أستاذ المناهج وطرق التدريس المساعد بجامعة الملک سعود | ||||
| 2إدارة التعليم بمنطقة الباحة المملکة العربية السعودية | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة إلى قياس مستوى قلق الرياضيات لدى طلاب الصف الثالث الثانوي بمسار العلوم الطبيعية بمنطقة الباحة، کما هدفت إلى حساب العلاقة بين هذا القلق وبين التحصيل في الرياضيات، وکذلک بينه وبين المعدل التراکمي لهؤلاء الطلاب. وتحقيقَا لأهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وکانت أداة الدراسة عبارة عن استبانة تمثل مقياس قلق الرياضيات من إعداد وتطوير الباحثان، تم تطبيقها على عينة مکونة من (631) طالبًا يمثلون (50٪) من طلاب الصف الثالث الثانوي بمسار العلوم الطبيعية بمنطقة الباحة. وقد تم اختيار هؤلاء الطلاب بالطريقة العشوائية الطبقية ذات التوزيع المتناسب، حيث تم اختيار (50٪) من الطلاب في کل مکتب من مکاتب التعليم الخمسة بمنطقة الباحة. أظهرت نتائج الدراسة أن (25.4٪) من عينة البحث لديهم قلق رياضيات مرتفع، وأن (49.6٪) لديهم قلق رياضيات متوسط، و (25 ٪) لديهم قلق رياضيات منخفض. کما أظهرت النتائج وجود علاقة عکسية دالة إحصائيًا بين قلق الرياضيات والتحصيل في الرياضيات، وکذلک وجود علاقة عکسية بين قلق الرياضيات وبين المعدل التراکمي. | ||||
| Keywords | ||||
| قلق الرياضيات; التحصيل في الرياضيات; المعدل التراکمي | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 710 PDF Download: 603 |
||||
