المناخ التنظيمي وعلاقته بفاعلية الأداء الوظيفي لدى الموظفات الإداريات بجامعة أم القرى" دراسة ميدانية " | ||||
| مجلة البحث العلمى فى التربية | ||||
| Article 2, Volume 20, الجزء الرابع عشر - Serial Number 14, December 2019, Page 1-34 PDF (903.38 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jsre.2020.71901 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| فريده محمد غزالي سالم الأندنوسي | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة المناخ التنظيمي في أبعاده ( الهيکل التنظيمي ، نمط القيادة ، نمط الاتصال ، المشارکة في اتخاذ القرارات، نظم وإجراءات العمل ، التکنولوجيا ) ودرجة فاعلية الأداء الوظيفي للموظفات الإداريات بعمادة الدراسات الجامعية للطالبات بجامعة أم القرى ، ومعرفة ما إذا کان هناک علاقة ارتباطية بين درجة ممارسة أبعاد المناخ التنظيمي المحددة ودرجة فاعلية الأداء الوظيفي للموظفات الإداريات بعمادة الدراسات الجامعية للطالبات بجامعة أم القرى والبالغ عددهن (509) موظفة ، واسُتخدمت الاستبانة لجمع المعلومات، واعتمدت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، ومما توصلت إليه الدراسة ما يلي: - أن درجة ممارسة أبعاد المناخ التنظيمي جاءت بدرجة "متوسطة ". - أن درجة فاعلية الأداء الوظيفي جاءت بدرجة " متوسطة ". - توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائياً عند مستوى الدلالة ( 0.05≥α) بين درجة ممارسة أبعاد المناخ التنظيمي ودرجة فاعلية الأداء الوظيفي . وتوصي الدراسة : بأنه على القيادات الجامعية اتخاذ مبدأ تفويض الصلاحيات والحد من المرکزية، لتوفير بيئة عمل تسمح للموظفات الإداريات بالشعور بالأمن والاستقرار الوظيفي. | ||||
| Keywords | ||||
| المناخ التنظيمي; فاعلية الأداء الوظيفي; عمادة الدراسات الجامعية للطالبات – جامعة أم القرى | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 675 PDF Download: 11,295 |
||||
