الدعم الأسرى للشباب الجامعى وعلاقته بالاتجاه نحو المستقبل | ||||
| مجلة الاقتصاد المنزلي | ||||
| Article 6, Volume 35, Issue 35, 2019, Page 165-204 PDF (944.33 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jhe.2019.81125 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| وفاء عبد الستار السيد بله | ||||
| بقسم ادارة مؤسسات الأسرة والطفولة -کلية الاقتصاد المنزلي – جامعة الأزهر | ||||
| Abstract | ||||
| ملخص البحث :- استهدف البحث الحالي دراسة العلاقة بين الدعم الأسرى والاتجاه نحو المستقبل لدى الشباب الجامعى ، کما يهدف إلى دراسة الفروق بين الشباب الجامعى عينة الدراسة فى الدعم الأسرى والاتجاه نحو المستقبل تبعاً لبعض المتغيرات الاجتماعية والاقتصادية ( مکان السکن – النوع- طبيعة الدراسة– المستوى التعليمي للوالدين – الدخل الشهري للأسرة ) . استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي و اشتملت عينة البحث على 256 من شباب الجامعة في کل من الحضر والريف من محافظات مختلفة بکل من جامعة الأزهر وجامعة طنطا وجامعة المنوفية ، ومن مستويات اجتماعية واقتصادية مختلفة وتم اختيارهم بطريقة صدفية غرضية، وأشتملت أدوات الدراسة على استمارة البيانات العامة واستبيان الدعم الأسرى واستبيان الاتجاه نحو المستقبل. وخلصت أهم النتائج إلى : وجود علاقة ارتباطية بين الدعم الأسرى بمحاوره لشباب الجامعى والاتجاه نحو المستقبل بأبعاده ، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين طلاب الجامعة من الريف والحضر عينة البحث في إجمالي الدعم الأسرى بمحاوره وکذلک الاتجاه نحو المستقبل بأبعاده ، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين شباب الجامعة الذکور والإناث عينة البحث في إجمالي الدعم الأسرى عند مستوى دلالة 0,05 لصالح الإناث ،عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين شباب الجامعة الذکور والإناث عينة البحث في إجمالي الاتجاه نحو المستقبل ، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد عينة الدراسة في إجمالى الدعم الأسرى عند مستوى دلالة 0,05 لصالح الدراسة العملية ، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين شباب الجامعة عينة البحث في إجمالي الاتجاه نحو المستقبل تبعاً لطبيعة الدراسة ، يوجد تباين دال إحصائياً بين شباب الجامعة عينة البحث في الدعم الأسرى عند مستوى دلالة 0,05 تبعاً لمستوى تعليم الأب لصالح المستوى المرتفع ، بينما يوجد تباين دال إحصائياً بين شباب الجامعة عينة البحث في اجمالي استبيان الدعم الأسرى تبعا لمستوى تعليم الأم ، لا يوجد تباين دال إحصائياً بين شباب الجامعة عينة البحث في اجمالي استبيان الاتجاه نحو المستقبل تبعا لمستوى تعليم الأب والأم ، يوجد تباين دال إحصائياً بين شباب الجامعة عينة البحث في الدعم الأسرى عند مستوى دلالة 0,05 تبعاً لمستوى الدخل الشهرى للأسرة لصالح المستوى المرتفع ولا يوجد تباين دال إحصائياً بين شباب الجامعة عينة البحث في اجمالي استبيان الاتجاه نحو المستقبل تبعاً لمستوى الدخل الشهري للأسرة ، يعتبر الدعم المعنوى المقدم من الأسرة من أکثر العوامل تأثيراً على الاتجاه نحو المستقبل بنسبة مشارکة 0,140 ، يليه الدعم المعرفى بنسبة مشارکة 0,092 . وکان من أهم توصيات البحث ضرورة تنمية الدعم الأسرى المقدم للشباب من خلال تقديم ارشادات للوالدين خاصة ولأفراد الأسرة عامة لتوعيتهم بضرورة الدعم الأسرى المقدم لأبنائهم مما له بالغ الأثر فى تتطلعاتهم المستقبلية ، عقد ندوات وورش عمل بالجامعات لتوعية الشباب فيما يتعلـق بمـستقبلهم مـن خـلال التعـرف علـى امکانـاتهم الحقيقيـة وتعليمهم مهارات التخطيط للمستقبل على أسس سليمة حتى لا يقـع الـشاب فريـسة طموحاتـه غير الواقعية . Abstract : The current research aims at studying the relation between the family support to university youth and their orientation towards the future. It also aims at studying the differences among the university youth in the study sample concerning the family support and the orientation towards the future according to some social and economic variables ( living place – gender – nature of studying – parents’ level of education – monthly income of the family ) The research has used the descriptive analytical method and the study sample has included 256 university students from both urban and rural areas in Al-Gharbeya Governorate , from AlAzhar university, Tanta university and AlMenoufeya university, from different social and economic classes. They have been chosen randomly with purpose . The study tools include the general data form; the family support questionnaire; and the orientation to future questionnaire. The most important findings have shown that there is a correlative relation between the family support with its axes, and the youth’s orientation towards the future with its dimensions ; there are no statistically significant differences between the university youth from urban and rural areas in the study sample in the family support withal its axes and the youth orientation towards future with its dimensions. There are statistically significant differences between the male and female students concerning the family support at the level (0.05) for the female. There are no statistically significant differences between the male and female students concerning the orientation towards the future. There are statistically significant differences between the individuals in the study sample at the level ( 0.05) for the practical studying. There are no statistically significant differences between the study sample students concerning the overall orientation towards the future according to the nature of studying. There is a statistically significant variation between the study sample students in the family support at the level (0.05) according to the father’s level of education for the high level. There is a statistically significant variation between the students in the overall family support questionnaire according to the mother’s level of education. There is no statistically significant variation among the students in the orientation towards future questionnaire according to the parents’ level of education. There is a statistically significant variation among the students in the family support at the level( 0.05) according to the family monthly income for the high income, and there is no statistically significant variation among the students in the questionnaire of the orientation towards future according to the family monthly income . The research most important recommendations are the necessity of developing the family support presented to the youth by giving guidelines to the members of the family in general and to the parents in particular to acknowledge them the importance of family support to help the youth look forward to their future; holding seminars and workshops at the universities to teach the students about their future by realizing their abilities, and to learn the skills of planning their future properly so as not to be victims to unrealistic ambitions. Moral support from the family is considered one of the most influencing factors in the direction towards the future with a participation rate of 0.140, followed by knowledge support with a participation rate of 0.092 | ||||
| Keywords | ||||
| الدعم الأسرى; الشباب الجامعى; الاتجاه نحو المستقبل | ||||
|
Statistics Article View: 1,010 PDF Download: 797 |
||||
