برنامج مقترح قائم على نظام الفورمات 4 MAT System وفاعليته في علاج عسر الحساب و تنمية الاستمتاع بتعلمه لذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية | ||||
| مجلة تربويات الرياضيات | ||||
| Article 2, Volume 20, Issue 6, July 2017, Page 47-109 PDF (998.19 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/armin.2017.81636 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| فاطمة عبد السلام ابو الحديد | ||||
| أستاذ المناهج و طرق تدريس الرياضيات المساعد کلية التربية ببورسعيد جامعة بورسعيد | ||||
| Abstract | ||||
| استهدف البحث التعرف على فاعلية برنامج مقترح قائم على نظام الفورمات لمکارثي في علاج عُسر الحساب و تنمية الاستمتاع بتعلمه لذوي صعوبات التعلم بالصف الثالث الابتدائي. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي والمنهج شبه التجريبي والتصميم التجريبي ذو المجموعتين: التجريبية والضابطة، کما تکونت عينة البحث من مجموعة من تلميذات الصف الثالث الابتدائي من ذوي عُسر الحساب، بلغ عددهن (74) طالبة وقسمت الى مجموعتين: احداهما تجريبية ودرست بالبرنامج المقترح والآخرى ضابطة ودرست بالطريقة المعتادة في المدارس واستخدم البحث اختبار الذکاء المصور واختبار تشخيصي واختبار تحصيلي ومقياس للاستمتاع بتعلم الحساب. وأشارت نتائج البحث الى فاعلية البرنامج المقترح والقائم على نظام الفورمات في علاج عُسر الحساب و تنمية الاستمتاع بتعلمه لذوي صعوبات التعلم بالصف الثالث الابتدائي Research aims to identify theeffectiveness of a Suggested program based on 4 mate system in the treatment of Dyscalculia and enhancing the enjoyment arithmetic learning for student with learning disabilities at the primary stage., the researcher used Descriptive analytic method, quasi experimental method, and the experimental and control group experimental design. sample of the research included ( 74) schoolgirl at third grade with Dyscalculia – in KSA , divided to two equal groups: The experimental group and control group .The research also used Pictorial intelligent test ,Diagnostic Math test, Achievement test and Enjoyment arithmetic learning scale . The results of the research showed effectiveness of the suggested program based on 4mat system in Treatment of Dyscalculia and enhancing Enjoyment of arithmetic Learning for student with learning disabilities at the primary stage. | ||||
| Keywords | ||||
| نظام الفورمات 4 MAT System; عسر الحساب; تنمية الاستمتاع; ذوي صعوبات التعلم | ||||
|
Statistics Article View: 861 PDF Download: 7,543 |
||||
