فاعلية إستراتيجية قائمة على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الحس العددي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية | ||||
| مجلة تربويات الرياضيات | ||||
| Article 3, Volume 17, Issue 2, January 2014, Page 113-155 PDF (642.98 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/armin.2014.81846 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| عبدالقادر محمد عبدالقادر | ||||
| أستاذ مساعد المناهج وطرق تدريس الرياضيات کلية التربية – جامعة بنها | ||||
| Keywords | ||||
| نظرية التعلم المستند إلى الدماغ; مهارات الحس العددي | ||||
|
Statistics Article View: 111 PDF Download: 430 |
||||
