فاعلية برنامج الکتروني مقترح قائم على نظرية فان هيل (Van Hiele) في تصويب الفهم الخطأ للمفاهيم الفيزيائية لدى طالبات الصف الثالث الثانوي العلمي | ||||
| مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية | ||||
| Article 8, Volume 6, Issue 1, May 2016, Page 290-307 PDF (294.89 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfust.2016.84086 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| مصطفى عبد الله محمد مفتاح; علي علي عبد التواب العمدة; ناجي خليل جرجس | ||||
| کلية التربية-جامعة الفيوم | ||||
| Abstract | ||||
| فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية فان هيل في تصويب الفهم الخطأ للمفاهيم الفيزيائية لدى طالبات الصف الثالث الثانوي العلمي | ||||
| Keywords | ||||
| نظرية فان هيل; المفاهيم الفيزيائية | ||||
|
Statistics Article View: 115 PDF Download: 181 |
||||
