تدعيم الهُويَّة التنظيميَّة للجامعات المصريَّة في ضوء معايير التصنيف العالميَّة - آليَّات مقترحة | ||||
| المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج | ||||
| Article 20, Volume 73, Issue 73, May 2020, Page 1041-1125 PDF (1.5 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/edusohag.2020.85748 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| هشام سيد عباس* | ||||
| مدرِّس الإدارة التعليميَّة کليَّة التربية ــــ جامعة بني سويف | ||||
| Abstract | ||||
| هدف البحث إلى التعرف على کيفية تدعيم الهُويَّة التنظيميَّة للجامعات المصريَّة في ضوء معايير التصنيف العالميَّة وذلک من خلال عرضالأسس النظرية للهوية التنظيمية من حيث نشأتها ومراحل تطورها، وديناميات الهوية التنظيمية بالجامعات وخصائصها، وأهميتها، وأنماطها بالجامعات وأبعادها، ومتطلبات تدعيمها، والأُسس النظريَّة للتصنيفات العالميَّة ومعاييرها من خلال عرض أهداف التصنيفات العالميَّة للجامعات وأهميَّتها، وأنواع تصنيفات الجامعات ونماذجها، واستخدم البحث المنهج الوصفي من خلال تناول الهُويَّة التنظيميَّة بجامعة بني سويف وجهودها في الدُّخول للتصنيفات العالميَّة، بالإضافة إلى الدِّراسة الميدانيَّة التي تتناول رصد واقع الهُويَّة التنظيميَّة بجامعة بني سويف ومتطلَّبات تفعيل دورها في الدُّخول للتصنيفات العالميَّة ، حيث طبقت اداة الدراسة على عينة من القيادات الأکاديميَّة بکُليَّات الجامعة، وهم رؤساء الأقسام، ووکلاء الکُليَّات وعمدائها، بالإضافة إلى مديري المکاتب التابعة لمرکز تطوير الأداء الجامعي، ومديري إدارة المشروعات وعددهم (267)، وذلک بنسبة مئويَّة 75.4%، وتوصل البحث إلىوضع آليَّات لتحسين ابعاد الهُويَّة التنظيميَّة بجامعة بني سويف في ضوء معايير التصنيف العالميَّة: فبالنسبة لبُعد المرکزيَّة تمثلت الاليات في التهيئة التنظيميَّة للعاملين الجدُّد والمعيدين وتعريفهم بالسِّمات العامَّة والمميِّزة للجامعة، والتوازن بين الهُويَّة المعياريَّة للجامعة بما تضمه من قوانين وأعراف وقيم ، والهُويَّة النفعيَّة بما تضمه من قيم اقتصاديَّة رشيدة، وأن تسود القيم الإيجابيَّة لدى العاملين بالجامعة؛ کالتفرُّد العلمي، والرِّيادة والتعاون وروح الفريق والالتزام والإبداع والابتکار، اما بالنسبة لبعد التميز تمثلت الاليات فى تفعيل دور الکُليَّات الجديدة الغير موجودة بالجامعات الأخرى، في جذب الطُّلاب الوافدين إليها، وجذب أکبر عدد من الطُّلاب لبرنامج الصيدلة الإکلينيکيَّة بکليَّة الصيدلة بالجامعة، والاستفادة من مشروع إنشاء المدينة البحثيَّة ومرکز تطوير الأداء الجامعي في تحسين ترتيب الجامعة في التصنيف الدولي، اما بالنسبة لبعد الاستمرارية فتمثلت فى الاليات التالية استخدام مقاطع الفيديو التي تسرد تاريخ الجامعة وأهدافها الاستراتيجيَّة وبرامجها الدِّراسيَّة وخدماتها التعليميَّة على موقع الجامعة الإلکتروني، وترجمة الأبحاث الدوليَّة المنشورة لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعة لأکثر من لغة وإتاحتها على الموقع الإلکتروني للجامعة، والاستفادة من خبرات الجامعات المتقدِّمة في التصنيفات العالميَّة في مجال تصميم محتوى المواقع الأکاديميَة ، ثم التعرف على معوقات تنفيذ هذه الاليات وسبل التغلب عليها. | ||||
| Keywords | ||||
| الهُويَّة التنظيميَّة; تصنيف الجامعات | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 235 PDF Download: 404 |
||||
