فعالية مقياس مهارات السلوک التکيفي الرياضي لذوى الإعاقة الذهنية البسيطة أثناء درس التربية الرياضية المعدلة | ||||
| مجلة تطبيقات علوم الرياضة | ||||
| Article 7, Volume 06, Issue 106, December 2020, Page 141-169 PDF (653.88 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jaar.2020.89278 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| نجلاء فتحي خليفة | ||||
| قسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية - کلية التربية الرياضية للبنات- جامعة الأسکندرية - مصر. | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف البحث الي بناء مقياس مقنن لمهارات السلوک التکيفي الرياضي أثناء درس التربية الرياضية المعدلة للمعاقين ذهنيا درجةالإعاقة البسيطة (القابلين للتعلم) والذين يتراوح معدل ذکائهم ما بين (55 – 70 درجة) فوق 12 سنة، وتقييم فاعلية ذلک المقياس في تشخيص وتصنيف تلک المهارات وتمثلت في " مهارات اللياقة البدنية، المهارات الحرکية البسيطة، الانتقال من وإلى درس التربية الرياضية، الاستجابة لمعلم التربية الرياضية، التعامل مع الأقران والمعدات الرياضية، بذل الجهد البدني والقبول الذاتي، القدرات المعرفية الرياضية". وکانت من أهم نتائج البحثتتمثل مهارات السلوک التکيفي الرياضي الأساسية لذوي الإعاقة الذهنية البسيطة أثناء دروس التربية الرياضية المعدلة في سبع مهارات أساسية. يوجد تسع وثلاثون مهارة تکيفية رياضية فرعية لذوي الإعاقة الذهنية البسيطة أثناء دروس التربية الرياضية المعدلة. | ||||
| Keywords | ||||
| مهارات السلوک التکيفي الرياضي; ذوى الإعاقة الذهنية البسيطة; التربية الرياضية المعدلة | ||||
|
Statistics Article View: 270 PDF Download: 439 |
||||
