نمذجة العلاقات بين عادات العقل ومهارات حل المشکلات والتفکير عالي الرتبة والصلابة النفسية لطلاب الجامعة | ||||
| المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج | ||||
| Article 15, Volume 74, Issue 74, June 2020, Page 587-653 PDF (1.38 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/edusohag.2020.90117 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| محمد سيد محمد عبد اللطيف* 1; ميرفت عزمى زکى عبد الجواد* 2 | ||||
| 1أستاذ علم النفس التعليمي المساعد قسم علم النفس التعليمي کلية التربية بأسيوط - جامعة الأزهر | ||||
| 2استاذ الصحة النفسية والتربية الخاصة المساعد-قسم الصحة النفسية کلية التربية بالمنيا– جامعة المنيا | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة إلى تعرف مستوى عادات العقل لطلاب الجامعة، تعرف الفروق بين الذکور والاناث في متغيرات الدراسة، تقصي العلاقة بين کل من عادات العقل ومهارات حل المشکلات والتفکير عالي الرتبة والصلابة النفسية لطلاب الجامعة، واستکشاف أفضل نموذج بنائي يفسر العلاقات السببية بين عادات العقل کمتغير مستقل، ومهارات حل المشکلات والتفکير عالى الرتبة کمتغيرات وسيطة، والصلابة النفسية کمتغير تابع لدى عينة الدراسة. تکونت العينة من (485) طالبًا وطالبة من طلاب جامعة المنيا، وقد طُبق عليهم مقياس عادات العقل، ومقياس التفکير عالي الرتبة، ومقياس مهارات حل المشکلات، ومقياس الصلابة النفسية، وأسفرت النتائج عن: أن جميع العادات العقلية والدرجة الکلية لعادات العقل جاءت ضمن درجة امتلاک متوسطة، عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين الذکور والإناث فى متغيرات الدراسة، وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائياً بين درجات کل من: عادات العقل ومهارات حل المشکلات والتفکير عالي الرتبة والصلابة النفسية لدى عينة الدراسة، أوضحت نتائج الدراسة التطابق التام للنموذج البنائي المقترح مع مصفوفة الارتباط البسيط، کما کشف عنه التأثير السببي الموجب المباشر وغير المباشر لمتغير عادات العقل علي التفکير عالي الرتبة ومهارات حل المشکلات والصلابة النفسية. | ||||
| Keywords | ||||
| الکلمات المفتاحية: عادات العقل; التفکير عالي الرتبة; مهارات حل المشکلات; الصلابة النفسية; طلاب الجامعة | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 404 PDF Download: 955 |
||||
