تطوير وحدة في الدراسات الاجتماعية للصف السادس الابتدائي لتنمية الوعي ببعض المشکلات المعاصرة في المجتمع المصري | ||||
| مجلة دراسات تربوية واجتماعية | ||||
| Article 12, Volume 25, Issue 10.2, October 2019, Page 37-102 PDF (925.48 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jsu.2019.91542 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| نشوة محمد مصطفى عمر* | ||||
| أستاذ مساعد | ||||
| Abstract | ||||
| n مشکلة البحث : تتمثل مشکلة البحث فس ضعق اهتمام منهج الدراسات الإجتماعية للمرحلة الإبتدائية بالمشکلات المجتمعية المعاصرة مما ترتب عليه ضعف الوعي لدي التلاميذ بهذه المشکلة. n أهداف البحث :هدف البحث إلي تطوير وحدة في منهج الدراسات الإجتماعية للصف السادس الإبتدائي تتضمن بعض المشکلات المعاصرة في المجتمع المصري..... تعرف فاعلية الوحدة المطورة في منهج الدراسات الإجتماعية لتلاميذ الصف السادس الإبتدائي في تنمية الوعي بمشکلات المجتمع المعاصر لديهم n منهج البحث : استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي في وضع قائمة ببعض المشکلات المعاصرة بالمجتمع المصري وذلک من خلال الإطلاع علي مصادر متعددة.....المنهج التجريبي ذي المجموعة الواحدة للتحقق من صحة الفروض مع إستخدام إسلوب القياس القبلي والبعدي لإداء مجموعة البحث. n نتائج البحث : أوضحت نتائج البحث فاعلية الوحدة المطورة في منهج الدراسات الإجتماعية لتنمية الوعي بمشکلات المجتمع المصري المعاصرة (البعد المعرفي –البعد الوجداني-البعد السلوکي )لدي تلاميذ الصف الإبتدائي . n التوصيات والمقترحات : تم تقديم التوصيات والمقترحات في ضوء النتائج التي توصل إليها البحث . | ||||
|
Statistics Article View: 135 PDF Download: 248 |
||||
