تأثير بعض تدريبات الربط الحرکي على أداء مهارة الاستلام والتمرير بالقدم المفضلة والغير مفضلة | ||||
| المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة . المنصورة | ||||
| Article 8, Volume 23, Issue 1, September 2014, Page 157-173 PDF (277.08 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/ejsk.2014.96377 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| عماد أحمد بارود* ; ثروت محمد الجندي; محمد عبد العزيز جادو | ||||
| Abstract | ||||
| إن مشکلة البحث تتلخص بأن الغالبية العظمى من لاعبي کرة يعتمدون اعتماد کلي على القدم المفضلة وحدها في أداء المهارات الأساسية في کرة القدم مما قد يحصر خياراتهم في تنفيذ واجباتهم المهارية والخططية في مواقف اللعب المختلفة إذا ما واجههم موقف يحتم عليهم استخدام القدم المفضلة في الأداء ، وتم اختيار مهارة الاستلام والتمرير نظرا إلي انها المهارة الاکثر استخدام في الملعب وخصوصا لدي الناشئين في کرة القدم ، ويهدف البحث إلي التعرف على تأثير تدريبات الربط الحرکي على اداء مهارة الاستلام والتمرير بالقدم المفضلة والغير مفضلة ، واستهدف البحث مجموعة عشوائية من ناشئين کرة القدم تحت سن 14 سنة من نادي العمال ، واتخذ البحث المنهاج التجريبي لمناسبته لتحقيق اهداف البحث ، وجاءت نتائج الدراسة بصورة إيجابية تفيد بوجود فروق ذات دلالة احصائية بين القياسين القبلي و البعدي لصالح القياس البعدي في متغير القدرة على الربط الحرکي وفي متغير مهارة الاستلام والتمرير في کرة القدم ، حيث اظهرت النتائج حدوث تحسن في مستوى اداء مهارة الاستلام والتمرير لدي عينة ، وجاءت نتائج التحسن متباينة بين کل من القدم المفضلة والقدم اللغير مفضلة ، ويرجع الباحث هذا التحسن إلى التدريبات الخاصة بتنمية القدرة على الربط الحرکي داخل البرنامج التدريبي المقترح والذي تم تنفيذه بواقع 3 وحدات تدريبية في الأسبوع لمدة ثلاثة اشهر متتالية ، وکانت التوصيات الخاصة بالبحث تحث على اهمية اجراء دراسات وأبحاث مشابهة لهذه الدراسة وتعتنى بباقى القدرات التوافقية وتقيس مدى تأثيرها على باقي المهارات الاساسية في کرة القدم ، هذا کله بغرض تعزيز دور البحث العلمي في اثراء حقل التدريب والتدريس في مجال التربية الرياضية وخصوصا فيما يتعلق بکرة قدم الناشئين . | ||||
| Keywords | ||||
| تدريبات الربط الحرکي; مهارة الاستلام والتمرير | ||||
|
Statistics Article View: 111 PDF Download: 143 |
||||
