برنامج تدريبي قائم على نموذج تيباک TPACK في تکامل المعرفة لتنمية مهارات الأداء التدريسي لدى الطالب المعلم شعبة التاريخ بکلية التربية | ||||
| مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية | ||||
| Article 2, Volume 16, العدد 119 دیسمبر 2019, December 2019, Page 18-49 PDF (838.69 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/pjas.2019.98097 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| عبد الخالق فتحي عبد الخالق* | ||||
| کلية التربية - جامعة عين شمس | ||||
| Abstract | ||||
| هدف البحث الحالي إلى التعرف إلى فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج تيباک TPACK في تکامل المعرفة لتنمية مهارات الأداء التدريسي لدى الطالب المعلم شعبة التاريخ بکلية التربية، وتکونت عينة البحث من 42 طالب وطالبة بالفرقة الرابعة شعبة التاريخ کلية التربية، وقد استخدم الباحث منهجين هما: المنهج الوصفي التحليلي؛ وذلک في تحديد مهارات الأداء التدريسي، والمنهج شبه التجريبي؛ لبيان فاعلية المتغير المستقل (نموذج تيباک) على المتغير التابع (مهارات الأداء التدريسي)، وتمثلت أداتي البحث في بطاقة ملاحظة واستمارة مقابلة اللتان تم إعدادهما وعرضهما على المحکمين والتعديل في ضوء آرائهم ومقترحاتهم، ثم حساب الصدق والثبات لهما، وتم تطبيق أداتي البحث قبلياً على عينة البحث، ثم تطبيق البرنامج، وبعد انتهاء فترة المعالجة تم تطبيق أداتي البحث تطبيقاً بعدياً. وبعد إجراء الباحث للمعالجات الإحصائية اللازمة، أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات الطلاب فى القياس القبلى عنه في القياس البعدي لأداتي البحث لصالح القياس البعدي، وفي ضوء ذلک أوصى البحث الحالي بضرورة تدريب الطالب المعلم شعبة التاريخ بکلية التربية على نموذج تيباک لتنمية مهارات الأداء التدريسي لديهم | ||||
| Keywords | ||||
| نموذج تيباک TPACK; مهارات الأداء التدريسي; الطالب المعلم شعبة التاريخ بکلية التربية | ||||
|
Statistics Article View: 457 PDF Download: 362 |
||||
