1 | فاعلية برنامج قائم على بعض إستراتيجيات تنويع التدريس في تنمية مهارات کتابة وإعداد تقرير البحث التربوي لدى طلاب الدبلومة الخاصة بکلية التربية بالفيوم | |
Page 12-58 | ||
محمد عويس القرني إبراهيم | ||
2 | تأثير استخدام الأنشطة التقنية الحديثة في تنمية الفهم القرائي لدارسي اللغة العربية من الأجانب في المستوى المتوسط | |
Page 59-77 | ||
شهيرة محمود ياقوت | ||
3 | L’impact des croyances des enseignants quant à l’apprentissage et l’enseignement du FLE sur leurs pratiques enseignantes au sein de la classe | |
Page 78-144 | ||
Wafaa Mohamed Seyame | ||
4 | La séquentialité phonogrammique et l’influence de l’âge de l’apprenant sur sa production chez les élèves apprentis en français langue étrangère (FLE) | |
Page 145-178 | ||
Doaa Mohammad Hamdan Ahmed | ||
5 | Employer les Tâches Authentiques pour le Développement des Compétences de la Production Orale et Écrite en FLÉ chez les Élèves du Cycle Primaire | |
Page 179-250 | ||
Abdel Nasser Chérif Mohammad | ||