1 | دراسة تحليلية لتنمية الوعي الأمني للمعلم من خلال برنامج إعداده في ضوء التحديات الفکرية المعاصرة | |
Page 1-25 | ||
عاليه محمد الخياط | ||
2 | نموذج مقترح لتحليل المسار للعلاقة بين فعالية الذات، استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا، والتحصيل الدراسي فى مادة الأحياء لدى طلاب الصف الثاني الثانوي | |
Page 26-46 | ||
محمد محمد فتح الله سيد أحمد | ||
3 | استخدام نموذج ساميجيما Samejima للاستجابة المتدرجة ثنائي البارامتر في تدريج مقياس الإرهاق الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة | |
Page 47-114 | ||
د/ غادة محمد أحمد شحاتة | ||
4 | مستويات أنماط السيادة النصفية للمخ وعادات الاستذکار کمنبئات بالتحصيل الدراسي في مادة الأحياء لدى متعلمي الصف الثاني الثانوي | |
Page 115-142 | ||
محمد محمد فتح الله سيد أحمد | ||
5 | استخدام وسائل التواصل الاجتماعى وعلاقتها باضطرابات النوم لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية | |
Page 143-171 | ||
خضرة محمود ثابت خليفة | ||