Volume & Issue: Volume 17, العدد 122 مایو 2020 - Serial Number 122, May 2020, Page 1-138 
| 1 | مقدمة العدد 122 مايو 2020 | |
| Page 1-10 | ||
| 2 | برنامج لتنمية التفاعل الاجتماعى للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد غير اللفظيين | |
| Page 11-30 | ||
| حسين أحمد صالح هندى هندى | ||
| 3 | الخصائص السيکومترية لمقياس الوظائف التنفيذية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد | |
| Page 31-54 | ||
| مصطفى عارف فاهم محمد | ||
| 4 | برنامج تدريبي لتحسين سرعة التسمية للتلاميذ ذوي صعوبات القراءة بالـمدرسة الابتدائية | |
| Page 56-80 | ||
| طه مهدي أحمد مهدى | ||
| 5 | مدرکات تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي للسلوک القيادي للمعلم ودورها في التنبؤ بالإستمتاع الأکاديمي | |
| Page 81-120 | ||
| سلمى محمد إبراهيم حسان | ||
| 6 | فاعليه التعلم النشط في تدريس علم الاجتماع لتنميه الذکاء الاجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية | |
| Page 121-138 | ||
| ناديه إبراهيم عبد الرحمن سليمان السنطير | ||
View on SCiNiTO