EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 19, Issue 2, March 2016, Page 1-140


1		الغلاف والمعلومات الرئيسة ومحتويات العدد


	View Article \| PDF 530.01 K \| View on SCiNiTO

2		فعاليـــــــــــة تدريس العلـــوم باستخـــدام نمـــــوذج التعلـــم القائـــم علــى (المشکلة Problem- المشروع Project- الخطوات processes- الفريق People-Product المنتج * P5BL فى تنمية التحصيل والإتجاه نحو العمل الجماعي لدى طلبة المرحلة الاعدادية
	Page 1-38
	أسماء محمد حسن عبد المجيد
	View Article \| PDF 503.2 K \| View on SCiNiTO

3		فاعلية برنامج إثرائي في العلوم باستخدام المدونات في تنمية مهارات التعلم الذاتي الإلکتروني والتفکير البصرى لدى التلاميذ الموهوبين بالمرحلة الابتدائية
	Page 39-84
	حاتم محمد مرسى محمد
	View Article \| PDF 672.04 K \| View on SCiNiTO

4		فاعلية استراتيجية دراسة الدرس على المعتقدات المرتبطة بکفاءة التدريس لطالبات الأقسام العلمية المعلمات في کلية التربية بجامعة جدة
	Page 85-112
	خلود بنت سليمان بن عبدالرحمن آل الشيخ
	View Article \| PDF 466.81 K \| View on SCiNiTO

5		فاعلية استخدام استراتيجية الأرکان التعليمية فى تدريس العلوم على تنمية التحصيل ومهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى
	Page 113-140
	علي الورداني علي عمر
	View Article \| PDF 449.16 K \| View on SCiNiTO

6		The Effectiveness of a Hands-On Summer STEM Program in Developing Middle School Students' Design Thinking and Conceptual Understanding
	Page 1-54
	Yasser Sayed Hassan
	View Article \| PDF 725.99 K \| View on SCiNiTO

الغلاف والمعلومات الرئيسة ومحتويات العدد

فاعلية برنامج إثرائي في العلوم باستخدام المدونات في تنمية مهارات التعلم الذاتي الإلکتروني والتفکير البصرى لدى التلاميذ الموهوبين بالمرحلة الابتدائية

فاعلية استراتيجية دراسة الدرس على المعتقدات المرتبطة بکفاءة التدريس لطالبات الأقسام العلمية المعلمات في کلية التربية بجامعة جدة

فاعلية استخدام استراتيجية الأرکان التعليمية فى تدريس العلوم على تنمية التحصيل ومهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى

The Effectiveness of a Hands-On Summer STEM Program in Developing Middle School Students' Design Thinking and Conceptual Understanding