EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 20, Issue 9, September 2017, Page 1-220


1		الغلاف والمعلومات الرئيسة ومحتويات العدد


	View Article \| PDF 631.69 K \| View on SCiNiTO

2		فاعلية برنامج تعلم ذاتي في التغذية العلاجية الوقائية لتنمية مهارات التفکير الاستدلالي والاتجاهات العلمية لدى معلمي العلوم قبل الخدمة
	Page 1-60
	خليل رضوان خليل سليمان
	View Article \| PDF 813.97 K \| View on SCiNiTO

3		استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية PDEODE" " في تنمية التحصيل والتفکير التأملي في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
	Page 61-100
	رشا أحمد محمد عيسي
	View Article \| PDF 544.51 K \| View on SCiNiTO

4		فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج في تنمية الوعي المعلوماتي بإدارة المراجع إلکترونيًّا لدى طلبة الدراسات العليا
	Page 101-144
	سامية محمد علي صياد
	View Article \| PDF 620.6 K \| View on SCiNiTO

5		فعالية برنامج مقترح لإعداد معلمى العلوم قائم على مدخل التدريس المتمايز فى تنمية تحصيلهم واکسابهم بعض مهارات ادارة التمايز بين الطلاب أثناء تدريس المادة
	Page 145-190
	سوزان محمد حسن السيد
	View Article \| PDF 521.29 K \| View on SCiNiTO

6		أثر أستخدام استراتيجية ما وراء المعرفة ( (KWL plusفى تنمية بعض مهارات التفکير فوق المعرفى والدافع للأنجاز وتحصيل بعض المفاهيم العلمية لدى طلاب الصف الأول المتوسط بالسعودية
	Page 191-220
	عبد الرزاق سويلم همام
	View Article \| PDF 396.16 K \| View on SCiNiTO

الغلاف والمعلومات الرئيسة ومحتويات العدد

فاعلية برنامج تعلم ذاتي في التغذية العلاجية الوقائية لتنمية مهارات التفکير الاستدلالي والاتجاهات العلمية لدى معلمي العلوم قبل الخدمة

استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية PDEODE" " في تنمية التحصيل والتفکير التأملي في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج في تنمية الوعي المعلوماتي بإدارة المراجع إلکترونيًّا لدى طلبة الدراسات العليا

فعالية برنامج مقترح لإعداد معلمى العلوم قائم على مدخل التدريس المتمايز فى تنمية تحصيلهم واکسابهم بعض مهارات ادارة التمايز بين الطلاب أثناء تدريس المادة