EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 24, Issue 8, July 2021


1		الصفحات الاولى
	Page 1-7

	View Article \| PDF 479.84 K \| View on SCiNiTO

2		التلعيب وتعليم وتعلم الرياضيات
	Page 8-26
	مديحة حسن محمد عبد الرحمن
	View Article \| PDF 732.65 K \| View on SCiNiTO

3		فاعلية إستراتيجية دي بونو لقبعات التفکير الست فى تنمية مهارات التواصل الرياضى والمفاهيم الرياضية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
	Page 27-112
	ولاء عاطف محمد کامل; إبراهيم التونسى السيد حسين
	View Article \| PDF 1.43 MB \| View on SCiNiTO

4		نموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية الثقافية التاريخية للنشاط في تعليم الرياضيات وفاعليته في تنمية مهارات التفکير عالي الرتبة والاتجاه نحو العمل الجماعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.
	Page 113-160
	هبه محمد محمود عبدالعال
	View Article \| PDF 936.1 K \| View on SCiNiTO

5		مستوى تضمين عمليات الثقافة الرياضية وسياقاتها في محتوى کتب الرياضيات للمرحلة المتوسطة وفق إطار البرنامج الدولي لتقييم الطلبة PISA))
	Page 161-205
	أمل حمد عبدالعزيز السويلم السويلم; نوال بنت سلطان الخضر
	View Article \| PDF 1.87 MB \| View on SCiNiTO

6		أثر استراتيجية مقترحة لاستخدام الحاسبة البيانية "TI-Nspire CX CAS" في ضوء نموذج "Marzano" لأبعاد التعلم على تنمية التفکير التأملي لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي.
	Page 206-249
	علي عبد الرحيم علي الصعيدي
	View Article \| PDF 1.55 MB \| View on SCiNiTO

7		أثر إستراتيجية تدريسية مقترحة في تنمية التفکير فوق المعرفي لدى الطلاب الموهوبين بالصف الثالث المتوسط.
	Page 250-301
	الحسين السيد; ناعم بن محمد العمري
	View Article \| PDF 1.2 MB \| View on SCiNiTO

8		فاعلية تدريس مقرر نمو المفاهيم الرياضية وفقاً لنظرية بوصلة التفکير للهيمنة الدماغية عند نيد هيرمان في تنمية مهارات التدريس واليقظة الذهنية لدى طالبات شعبة الطفولة
	Page 302-359
	عبدالناصر فايز محمود أحمد
	View Article \| PDF 1.08 MB \| View on SCiNiTO