EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 31, Issue 5, May 2021


1		نمطا الفواصل (الموسع/المتساوي) بالتعلم المتباعد الإلکتروني وتوقيت ‏تقديم التغذية الراجعة (الفوري/ المرجأ) وأثر تفاعلهما على تنمية ‏مهارات إنتاج العروض المرئية المجسمة ودافعية الإنجاز لدى طلاب ‏تکنولوجيا التعليم
	Page 3-117
	زينب ياسين محمد إبراهيم
	View Article \| PDF 1.8 MB \| View on SCiNiTO

2		أثر التفاعل بين الفيديو التفاعلى والأسلوب المعرفي (اندفاع/ تروي) وفقا ‏لاستراتيجية تعلم معکوس على تنمية مهارات صيانة الحاسب والانخراط ‏في التعلم لدى طلاب تکنولوجيا التعليم ‏
	Page 119-208
	تامر سمير عبد البديع; سناء عبد المجيد نوفل
	View Article \| PDF 729.44 K \| View on SCiNiTO

3		التفاعــل بين نمط التيسير الإلکتروني ومستـوى تقديمــــه عبر التطبيقات الاجتماعية الذکية النقالة وأثره على تنمية مهارات الإدارة الذاتية للمعرفة والقدرة على اتخاذ القرار التربوي لدى طلاب الدراسات العليا
	Page 205-295
	رجاء علي عبدالعليم
	View Article \| PDF 1.16 MB \| View on SCiNiTO